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时间：2019-05-06
《1631张蕊课件制作伯牙绝弦》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学六年级语文教学课件《伯牙绝弦》制作授课人：冯彩容高山流水伯牙绝弦伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。伯牙绝弦善：1、擅长、善于。2、善哉，表示赞叹。曰：说。谓：认为。复：又、再。若：好像。知音：理解自己心意、有共同语言的人。思考：文中哪些地方体现伯牙善鼓琴，钟子期善听？伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期
2、曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”期必得之。伯牙所念，钟子伯牙鼓琴，志在，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”皎皎明月徐徐清风滚滚波涛淙淙流水绵绵春雨萋萋芳草学而时习之明月皎皎兮若秋月清风徐徐兮若春风相遇知音，欢乐无边。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。你能想到伯牙摔琴时的心情吗？如果当时你在现场，你会对伯牙说些什么？各抒己见熟读经典作业：搜集描写友谊的名言佳句，有关伯牙和钟子期的小故事。下次上课给同学们读一读，讲一讲？
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