12(新)罗布泊消逝的仙湖

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时间:2019-05-06

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1、人间仙境美如画死亡地带罗布泊罗布泊,消逝的仙湖吴岗罗布泊,中国新疆维吾尔自治区东南部湖泊。由于形状宛如人耳,罗布泊被誉为"地球之耳";又被称作"死亡之海",又名罗布淖(nào)尔后来经过地质工程者的改造,这里变成了"希望之城"。先秦时的地理名著《山海经》称之为"幼泽",也有称泑泽、盐泽、蒲昌海等。罗布淖尔系蒙古语音译名,意为多水汇集之湖。在塔里木盆地东部,海拔780公尺左右,位于塔里木盆地的最低处,塔里木河、孔雀河、车尔臣河、疏勒河等汇集于此,为中国第二大咸水湖。公元330年以前湖水较多,西北侧的楼兰城为著

2、名的"丝绸之路"咽喉,之后由于气候变迁及人类水利工程影响,导致上游来水减少,直至干涸,现仅为大片盐壳。了解罗布泊本文是一篇报告文学。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点:即真实性、形象性和抒情性。文章体裁1、整体把握课文内容,理清文章思路,培养筛选信息、概括信息的能力。2、学习对比和引用数据的方法。3、揣摩语言,体会课文语言的真实性、形象性、抒情性。4、感受作者强烈的忧患意识,培养学生环保意识社会责任感。学习目标你从课文题目中获得了哪些信息?说出来与大家分享。过去的罗布泊美丽富饶;现在的罗布泊干涸荒凉,成了

3、荒漠;罗布泊消逝了。课文写的是罗布泊的消逝及消逝原因。课文采用了对比写法。整体感知罗布泊的消逝带来的思考。罗布泊的消逝带给作者的感受。速读课文,进一步熟知内容,掌握以下字词。萧瑟和煦堤坝泵站干涸庇护栖息繁衍吞噬裸露肋骨张骞鹭鸶罗布泊浑然一体认识下面红色字sèdībènghéxùbìyǎnshìluǒqīlèilùsīpōhúnqiān指融合成一个整体,不可分割。课文是否写了过去的罗布泊美丽富饶,现在的罗布泊干涸荒凉?请从文中找出相应的词句来证明。牛马成群、绿林环绕、河水清澈的生命绿洲河水丰盈,碧波荡漾,岸边

4、胡杨丛生,林木茁壮……昔日的罗布泊仙湖一望无际的戈壁滩,没有一棵草,一条溪,夏季气温高达70℃”天空中不见一只鸟,没有任何飞禽敢于穿越。与塔克拉马干大沙漠浑然一体。今日的罗布泊死湖干湖……课文是否写了罗布泊消逝的原因呢?是什么原因?塔里木河的改道四盲盲目增加耕地用水盲目修建水库截水盲目气掘堤引水盲目建泵站抽水面对罗布泊的消逝,作者是什么心情?请从文中找出相关词句来说明。“罗布泊,‘泊’字左边是三点水啊!”“罗布泊消失了”独立成段,强调了作者因罗布泊消逝而产生的无比痛惜和沉重的心情。示例:号称千年不死的胡杨林

5、啊,在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝,那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!用拟人的修辞,对比的手法,赋予胡杨以人的感情,生动形象地描绘了胡杨死后的形态。胡杨临死前的挣扎与痛苦,令人感情激荡,让人们为自己的盲目破坏环境而痛惜;站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。作者直抒胸臆,内心痛苦而沉重。有力地

6、烘托了罗布泊的惨状,强化了生态被破坏的悲剧色彩,同时也能引起人们的共鸣,让读者也深深痛心,深切地意识到破坏生态环境的严重后果,觉悟到只有保护环境才能保护人类自己。“这出悲剧的制造者又是人”“这出悲剧”指的是罗布泊比绿洲变为沙漠,“又”表示再一次,说明人类不止一次地制造了悲剧。这句话独立成段,作者一针见血地指出罗布泊的消逝是人为破坏的恶果,有力地谴责了人类破坏生态环境的盲目和愚昧。作为,警示人们对环境问题、生态问题应引起足够的重视。课文中列举了大量的数据,请问,这有什么作用?数据具有具体、确凿的特点,不容申辩

7、的特点,具有很强的说服力和警醒作用,有力地表达出作者的忧患意识和呼吁环境的目的。面对罗布泊的消逝,作者是什么心情?沉重痛苦反映出作者有强烈的忧患意识。和罗布泊同样的悲剧还有哪些?世界著名的内陆湖——青海湖,50年间湖水下降了8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里青海湖水域面积急剧萎缩。青海湖月牙泉数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉,近年来却因当地超采地下水,水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大有干涸之势。月牙泉濒临干涸。齐读课文最后一自然段,谈谈

8、你的理解。运用一组排比句,三次呼喊“救救”,表达了作者保护环境的强烈的呼声。青海湖、月牙泉,这些像罗布泊一样美好的地方,不要让它们再次成为“消逝的青海湖”“消逝的月牙泉”。这拯救生态环境的强烈呼声,表达了强烈的环保意识,忧患意识,振聋发聩。全文抒发了作者怎样的思想感情?课文字里行间充满作者强烈的忧患意识,为罗布泊生态环境的破坏而痛惜,为人们的盲目造成的悲剧而痛惜。警醒世人,要树立全民环保意识,搞好生态保护。小结地

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