《小蓝和小黄》小班详案

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1、活动名称：小班绘本《小蓝和小黄》小三班贾约妮活动目标：1、理解故事内容，感知蓝色和黄色在一起变成绿色。2、对色彩的变化产生好奇和兴趣，尝试选择颜色编故事。3、激发幼儿丰富的想象力以及对绘本的阅读兴趣。活动准备：绘本课件；滴管；塑料杯；调色盘；画笔。活动过程：一、导入1.出示蓝色圆纸片师：小朋友们，今天贾老师请来了一位好朋友你们看它是谁？（蓝色纸）。它有个好听的名字叫---小蓝。一起跟小蓝打个招呼吧。师：小蓝也有个好朋友，你们看看它是谁----出示黄色圆纸片。你们知道它叫什么名字吗？(小黄)今天老师要讲一个

2、发生在小蓝和小黄之间的奇妙故事。二、欣赏故事，激发想象。1、“这是小蓝…爸爸妈妈”——你认为谁是小蓝的爸爸，谁是小蓝的妈妈，为什么？2、“小蓝有好多朋友，”——他们是（让幼儿给颜色们起名字）3、“可是他最好的朋友是小黄”　4、“小黄就住在街对面”——小黄的家里还有……（让学生模仿前面小蓝的说法，说出“小黄的家里还有黄爸爸和黄妈妈”）。5、“小蓝和它的朋友们最喜欢玩游戏了，猜猜他们喜欢玩什么游戏”—--出示“躲猫猫”，你能看出这是什么游戏吗？　6、“他们还喜欢玩转呀转圈圈儿”　7、“在学校里，他们整整齐齐地

3、排排坐”8、“放学了，他们就又跑又跳。”开开心心地回家了。9、一天，小蓝的妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去。”10、可是，“小蓝会听妈妈的话吗？我们来看看它是怎么做的“11、他跑到街对面的房子一看——唉，房子里没有人，他想——“小黄会去哪里呢？”12、他这边找找，那边找找，找呀找呀……突然在拐弯角上，找到了小黄！——想想看，这时候小蓝的心情会是怎么样的？13、“小蓝碰到了小黄，想想看它们会做些什么”于是，他们开心地抱在一起——咦，发生了什么呢？14、抱呀抱呀，抱得越来越紧，结果——他们变绿了

4、。可是，他们并不知道。然后去公园玩，他们穿过一条隧道。他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山。15、啊，好累呀，他们回家去了。可是——　蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”16、黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。”　——糟糕了，他们的爸爸妈妈都不要他们了，怎么办呢？17、小蓝和小黄好伤心，他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全部都变成了眼泪。——最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在爸爸妈妈能认出我们来了吧？”于是，小黄跟着小蓝先回到小蓝的家。18、其

5、实，蓝爸爸蓝妈妈不见了小蓝，心情会怎么样？这次，蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了。又是抱又是亲。19、他们也抱了小黄……但是，快看，……他们变绿了！现在，他们知道是怎么回事了。20、于是，他们走到街对面小黄的家里报告这个好消息。——怎么样告诉小黄的爸爸好消息呢？21、大家高兴地互相拥抱。大家庆祝找到了自己的孩子了。22、孩子们一直玩到吃晚饭的时间。23、故事到这里就结束了。　三、颜色抱一抱　1.师：听了刚刚的故事，我们想想为什么蓝爸爸和蓝妈妈认不出小蓝，黄爸爸和黄妈妈认不出小黄？我们来试试小蓝和小黄

6、抱一抱真的会变成绿色吗？2.请小朋友们四个人一组。每组一份蓝颜料和黄颜料，自己让小蓝和小黄抱一抱，再将结果告诉老师。（老师准备一张记录纸）四、活动延伸老师的记录纸上还有小蓝的朋友们，他们抱一抱又会发生什么有趣的故事，我们回到教室里一起研究下吧！（红+黄，红+蓝。。。）