《屈原列传》同步练习3

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1、《屈原列传》同步练习积累与运用1．下列句子中不含通假字的一句是(　　)A．自疏濯淖污泥之中　　　　B．离骚者，犹离忧也C．以一仪而当汉中地D．厚币委质事楚2．下列句子中加点词的解释，正确的一项是(　　)A．方正之不容也容：容纳、接受B．然皆祖屈原之从容辞令祖：模仿、效法C．人穷则反本穷：贫穷、贫困D．上官大夫见而欲夺之夺：抢夺、夺取3．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是(　　)ABCD4．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　)A．颜色憔悴，形容枯槁B．然皆祖屈原之从容辞令C．而设诡辩于怀王之宠姬郑袖D．怀王乃悉发国中兵以深入击秦5．下

2、列句子中句式特点与其他三项不同的一项是(　　)A．身客死于秦，为天下笑B．数十年竟为秦所灭C．众人皆醉而我独醒，是以见放D．夫天者，人之始也6．下列对作者观点态度的评价，不恰当的一项是(　　)A．作者高度赞扬屈原处于逆境仍眷顾楚国、系心怀王的爱国精神。B．作者把楚国的灭亡归结为“不知人之祸”，有其认识的片面性。C．作者认为“所谓忠者不忠”，暗含对屈原不能彻底倾尽忠心的批评。D．文章尾段借屈原之口，赞扬其保持高洁操守，不与世俗同流合污的境界。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面文言文，完成7～10题。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不在也，故忧愁幽

3、思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，然泥而不滓

4、者也，推此志也，虽与日月争光可也。7．对下列句子中加点词的解释正确的一项是(　　)A．屈平疾王听之不聪也　　聪：聪明B．犹离忧也离：同“罹”，遭遇C．其文约，其辞微微：简约D．然泥而不滓者也滓：渣滓8．对下列句子中加点的“其”和“以”的意义、用法判断正确的一项是(　　)①以事其君　②其称文小而其指极大　③以刺世事　④以浮游尘埃之外A．①②相同，③④相同。B．①②相同，③④不同。C．①②不同，③④相同。D．①②不同，③④不同。9．下列叙述不符合原文意思的一项是(　　)A．因为当时朝廷心术不正的人危害公平无私的人，端方正派的人不为朝廷所容，所以屈原忧愁深思，写下了《

5、离骚》。B．屈原在楚王面前称颂远古的帝喾，称道近古的齐桓公，称述中古的商汤、周武王，目的是表现自己追慕古贤，志洁行廉。C．屈原其文约，其辞微，其志洁，其行廉，这些都表现在《离骚》中，志洁行廉是“文约”“辞微”的思想基础。D．屈原正道直行却遭小人离间，处境困危，怨恨遂生，这是屈原写《离骚》的内在原因。10．把下列句子翻译成现代汉语。(1)人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。译文：_________________________________________(2)其称文小而其指极大，举类迩而见义远。译文：_______________

6、__________________________(3)推此志也，虽与日月争光可也。译文：_________________________________________二、课外拓展阅读下面的文言文，完成11～1题。贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之

7、，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。贾生为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐①，上因感鬼神事，而问鬼神之

8、本。贾生因具道所以然之状