会唱歌的旺仔宝宝

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1、活动名称：会唱歌的旺仔宝宝活动班级：中班授课教师：陈晶活动目标：1、在游戏中学习将物体按颜色进行匹配2、知道圆筒有多种用途3、充分体验游戏与成功的快乐活动重点：1、在游戏中学习将物体按颜色进行匹配2、知道圆筒有多种用途3、充分体验游戏与成功的快乐活动难点：在游戏中学习将物体按颜色进行匹配活动准备：1、让家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒2、豆类（红豆、黄豆、绿豆）每组各一盘，剪好的及时贴（红、黄、绿）3、红、黄、绿三色的旺仔牛奶筒，与幼儿人数相同4、《豆子歌》、音乐《找朋友》《蓝精灵之歌》5、旺仔宝宝快乐与不快乐的图片活动过程：一、认识旺仔宝宝1、导入：音乐入场2、手指游戏

2、—伸手3、出示旺仔宝宝今天我们班来了三位小客人，请幼儿请出一位小客人。它是谁？（旺仔牛奶）小朋友你喝过旺仔牛奶吗？它是什么味道的？好喝吗？分别请出二位小客人，它们是谁？三位小客人都是旺仔牛奶，我们就统一叫它们旺仔宝宝吧！那它们有什么不同？（颜色不同）分别是红颜色的旺仔宝宝，黄颜色的旺仔宝宝和绿颜色的旺仔宝宝。今天旺仔宝宝来我们班做客，可是它——出示旺仔宝宝不开心的图片，问幼儿旺仔宝宝怎么了？（不开心）它为什么不开心？因为旺仔宝宝找不到好朋友了，请小朋友帮助旺仔宝宝找到好朋友。二、帮助旺仔宝宝找朋友1、认识旺仔宝宝的好朋友——红小豆、黄豆、绿豆，让幼儿对豆子朋友有初步的认

3、识2、怎样帮助旺仔宝宝找到好朋友呢？红颜色的旺仔宝宝说：“我喜欢和穿着红色外衣的小豆豆交朋友（红小豆）”；黄颜色的旺仔宝宝说：“我喜欢和穿着黄色外衣的小豆豆交朋友（黄豆）”；绿颜色的旺仔宝宝说：“我喜欢和穿着绿色外衣的小豆豆交朋友（绿豆）”。3、小结：它们都喜欢找颜色相同的小豆豆做朋友。4、找朋友。教师示范，帮助红颜色的旺仔宝宝找朋友，红色的小豆豆不想和好朋友分开，于是把房顶盖上了红色的盖子。请幼儿分别帮助黄颜色的旺仔宝宝和绿颜色的旺仔宝宝找朋友，并盖上相同颜色的盖子。三、幼儿亲自操作，帮助旺仔宝宝找朋友1、请幼儿在音乐结束时停止为旺仔宝宝找朋友（要边数边装）2、幼儿亲

4、自操作，教师指导。四、了不起的旺仔宝宝1、出示开心的旺仔宝宝图片。旺仔宝宝用歌声来感谢小朋友对它们的帮助，送一首《豆子歌》给小朋友。2、学习《豆子歌》，为其配节奏。3、为古诗配伴奏4、为歌曲《铃儿响叮当》配伴奏五、请小朋友回到班级和旺仔宝宝做游戏，音乐退场。