《渔父（节选）》同步练习

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1、《渔父（节选）》同步练习一、语言文字运用1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．憔悴(qiáo)　　　渔父(fù)　　　凝滞(zhì)B．淈其泥(gǔ)歠其醨(lí)鼓枻(yì)C．濯吾足(zhuó)枯槁(gǎo)愠色(wùn)D．莞尔(wǎn)缧绁(xiè)汶汶(wén)2．对下列加点字的解释有误的一项是(　　)A．少卿足下，曩者辱赐书　　辱：承蒙B．若望仆不相师望：希望C．何不其糟而歠其醨歠：饮D．新沐者必弹冠沐：洗头3．下列句子中加点词不都是古今异义的一组是(　　)A．明年，秦割汉中地以与楚和　复为慷慨羽声B．设诡辩于怀王宠姬郑袖樊将军以穷困来归丹C

2、．其存君兴国而欲反覆之樊於期偏袒扼腕而进D．然皆祖屈原之从容辞令奈何绝秦欢4．下列各句补出的省略成分错误的一项是(　　)A．行吟(于)泽畔　　　　　B．不复与(之)言C．(屈原)遂去D．(渔父)乃歌曰5．下列各句中，不是被动句的一项是(　　)A．吾长见笑于大方之家B．葬于江鱼之腹中C．屈原既放D．为国者无使为积威之所劫哉6．下面是有关爱国的几句名言，请把它们改写成一个连贯的排比句。(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹(3)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游(4)臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

3、(5)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐答：_______________________________________________________________________7．有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。二、课内阅读阅读下文，完成8～12题。屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其

4、泥而扬其波？众人皆醉，何不其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。8．下列加点词语解释不正确的一项是(　　)A．颜色憔悴，形容枯槁　　　　　　枯槁：枯瘦B．圣人不凝滞于物，而能与世推移推移：推进、移动C．渔父莞尔而笑莞尔：微笑的样子D．何故深思高举高举：高高地举起9．对下面句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是(　　)①

5、圣人不凝滞于物。②葬于江鱼之腹中。③渔父莞尔而笑。④何不淈其泥而扬其波。A．①②不同，③④也不同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②相同，③④也相同10．对于屈原被流放的原因，屈原和渔夫各认为是什么？屈原：__________________________________渔夫：__________________________________11．屈原“葬于江鱼之腹中”，表现了他怎样的品质？答：_______________________________________________________________12．翻译文中画线的语句。

6、(1)举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。译文：__________________________________(2)安能以身之察察，受物之汶汶者乎？译文：__________________________________三、能力提升阅读下面的文字，完成13～17题。与陈给事书韩愈愈再拜：愈之获见于阁下有年矣。始者亦尝辱一言之誉。贫贱也，衣食于奔走，不得朝夕继见。其后阁下位益尊，伺候于门墙者日益进。夫位益尊，则贱者日隔；伺候于门墙者日益进，则爱博而情不专。愈也道不加修，而文日益有名。夫道不加修，则贤者不与；文日益有名，则同进者忌。始之以日隔之疏，加之以

7、不专之望，以不与者之心，而听忌者之说。由是阁下之庭，无愈之迹矣。去年春，亦尝一进谒于左右矣，温乎其容，若加其新也；属(zhǔ)乎其言①，若闵②其穷也。退而喜也，以告于人。其后如东京取妻子，又不得朝夕继见。及其还也，亦尝一进谒于左右矣。邈③乎其容，若不察其愚也；悄乎其言，若不接其情也。退而惧也，不敢复进。今则释然悟，翻然悔曰：其邈也乃所以怒其来之不继也其悄也乃所以示其意也不敏之诛④无所逃避。不敢遂进，辄自疏其所以，并献近所为《复志赋》以下十首为一卷，卷有标轴⑤。《送孟郊序》一首，生纸⑥写，不加装饰。皆有揩字注字处，急于自解而谢，不能俟更写。阁下取其意，而略其礼可也。

8、愈恐惧再拜