（北京版）三年级语文上册教案 美丽的星空 4

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1、美丽的星空教学目标：知识目标：学会9个生字及新词，认读4个字。能力目标：读写指定的词语。朗读课文，背诵课文。结合课文内容想象美丽星空的景象。情感目标：了解课文内容，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情趣。教学重点：朗读、背诵课文，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情趣。教学难点：结合课文内容想象美丽星空的景象。教学时间：2课时。第一课时教学目标：朗读背诵课文，结合课文内容想象美丽星空的景象。在学习课文过程中，利用生字表初步识字，正确认读字词，正确读文，初步了解课文内容。教学重点：正确读课文，提出不懂得问题。

2、教学过程：一、朗读诗歌。1．说说这首诗歌共有几小节？2．自由读课文，读准字音，不熟的地方多读几遍。3．分小节指名读课文。大家纠正读音的错误。注意读音：闪烁陨落访客浩瀚二、感悟课文，指导朗读。1．读读第一小节，你体会到了什么？星空非常美丽迷人。带着自己的感受再读一读。指名读一读。2．读一读第二小节，主要写了什么？（第二小节主要是面对天空提出了几个问题。）带着疑问的口气再读一读这个小节。对课文中提出的这几个问题，你有什么了解吗？学生结合课外知识说说自己的了解。你面向天空能提出什么问题吗？3．读一读第三小节，从这一小节你

3、知道了什么？带着自己的感受再读着小节。你还知道哪些天文知识。说给大家听一听。4．读一读第四小节。三、以不同形式朗读课文。四、练习背诵。第二课时教学目标：学会8个生字及新词。读写指定的词语。增强积累能力、背诵能力等。教学重点：识字，背诵课文。教学难点：指导“瀚”字的记忆与书写。教学过程：一、背诵课文。1．分小节背一背。2．以不同形式练习背诵。二、学习生字新词。1．读读下列词语。陨落彗星宇宙神秘恒星浩瀚却2．学习生字、记住字形、扩词。3．汇报识字的方法。4．指导“瀚”。注意“羽”字上面没有衡。5．自己试着写一写。三、练

4、习。1．分辨多音字：从意义上理解辨别字音。冲（chōngchòng）洗冲（chōngchòng）着2．选词填空：一日一练P64五3．按原文填空：出示在电脑上。四、听写本课生字。五、课堂小结。通过本节课的学习你有什么收获?六、作业。1．写字组词。2．形近字组词。密宙却陨恒浩秘届缺员但告*3.抄写文中你喜欢的词语。板书设计：美丽的星空美丽迷人神秘浩瀚无边疑惑