20、美丽的丹顶鹤__2

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1、金山小学电子备课教案内容20、美丽的丹顶鹤复备栏第二课时教学内容：指导精读课文。教时目标：1、能正确流利有感情地朗读课文。2、了解丹顶鹤是美丽的珍禽，初步树立保护珍贵野生动物的意识。教学过程：一、学习第一自然段。1、默读后问：第一自然段说的是什么？A、默读后发现讲了关于丹顶鹤的哪些情况。B、按上述提纲，口述第一自然段。C、反复练读，试背，师指句评议。二、学习第二自然段。1、这一段读后发现写了什么？看图说说是什么颜色。2、指名朗读，思考：这段写丹顶鹤美在哪儿？3、文章是按什么顺序写的？板书：出示句子，指名读，填空

2、。三、学习第三自然段。1、指名朗读第三自然段，说说丹顶鹤逗人喜爱的原因。2、默读第三自然段说说四句话间的联系。3、指名三人，一人读一句，一人读二、三句，一人读第四句。四、学习第四自然段。1、默读第（四段：想想第二故乡指哪里？2、有第二故乡就有第一故乡，那么它在哪里呢？3、从哪儿可以看出丹顶鹤把黄海之滨看成了“第二故乡”这里为什么成为它们的第二故乡？（人胶爱护它，划出了大片滩涂，作为自然保护区，让它们有鱼有虾，贝壳和植物茎可吃，能自由自在地生活，不会受到伤害。）（可结合进行保护珍稀动物，爱护人类生存环境的教育。）

3、4、齐读第四段。五、课堂作业。1、默读课文，质疑。2、熟读课文，准备背诵。