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时间:2019-05-06
《《三、磁场对电流的作用 电动机》教案4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《三、磁场对电流的作用电动机》教案教学目标:知识与技能1.了解磁场对通电导线的作用2.初步认识科学与技术之间的关系过程和方法1.经历制作模拟电动机的过程,了解直流电动机的结构和工作原理2.通过调查、观察,了解电动机的工作情况情感态度价值观1.通过了解物理知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学习科学技术知识的兴趣2.认识科学技术在推动社会生产力方面的巨大作用教学突破:做好通电导线在磁场中受力转动的实验,有利于学生进入学习情景;小小电动机的制作,既简单易做,十分有趣,又能帮助学生分析电动机的工作原理。学生在课前制作一个小小电动机,对于学好本节内容一定大有帮助。
2、教学过程:一、学生展示收集的资料,体现从生活走向物理,引入新课师:请大家说一说,在日常生活中哪些地方用到电动机,并把收集到的小电动机在组内交流生:电梯、洗衣机、电风扇、各种电动玩具等二、演示磁场对通电导体的作用师:(设问:)给电动机通电,它就能够转动。这是为什么?在研究电动机的工作原理之前,我们一起来研究磁场对通电导线的作用。1、观察磁场对通电直导线的作用演示:(1)按图16—26,把直导线放在磁场当中,接通电源,让电流通过导线,,让学生观察现象。生:闭合开关,直导线在由静止开始运动师:为什么通电直导线会由静止变成运动?生:因为通电直导线受到了蹄形磁体的磁场
3、对它的作用(2)把电源的正负极对调后接入电路,请学生分析导线中的电流方向,并观察导线的运动方向生:导线中的电流方向与刚才的电流方向相反,通电导线的运动方向与刚才的运动方向相反师:由上面的实验现象,你得到了什么结论?生:(讨论、回答)通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向与电流方向有关,只改变电流方向,受力方向改变。(3)保持导线中的电流方向不变,但把蹄形磁体上、下磁极对调一下,使磁场方向和原来相反。观察直导线的运动方向。生:通电导线的运动方向与“(2)”相反。师:通过这个实验说明了什么?生:说明通电导线在磁场中受力的方向与磁场方向有关师:在前面的实验中,我们
4、只改变了电流方向或磁场方向,如果电流方向和磁场方向同时变得相反,通电导线受力的方向会怎样?生:电流方向和磁场方向都变得相反,通电导线的受力方向不变。师:通过前面的(1)(2)(3)的实验现象,得出磁场对通电导线的作用规律是怎样的?(教师根据学生回答板书,并给予适当的表扬)生:得出规律:通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向跟电流方向、磁场方向都有关系。当电流方向或磁场方向变得相反时,通电导线受力的方向也变得相反;当电流方向和磁场方向都变得相反时,通电导线受力的方向不改变。2、观察磁场对通电线圈的作用师:(设问)刚才的实验证明,通电直导线在磁场中受力运动,如果
5、把一个通有电流的线圈放到磁场中,它会怎样运动呢?请大家看演示实验,如图16—27,把线圈放在磁场中,接通电源,让电流通过线圈,请学生观察现象。生:线圈在磁场中扭转得出结论:通电线圈能在磁场中转动;但通电线圈不能在磁场中持续转动下去。师:磁场中的通电线圈为什么会这样运动?分析:通电线圈在磁场中的运动情况书P46图16—28信息快递:平衡位置:通电线圈的平面与磁感线垂直时,线圈受到磁场的作用力是一对平衡力,这个位置称做~师:怎样才能使通电线圈在磁场中持续转动?学生结合图16—28分析得出:当线圈刚转过平衡位置时,如果立即改变其中的电流方向,通电线圈就能在磁场力的
6、作用下继续转动下去。引导学生在图16—28装置的基础上,进行构造改进:在通电线圈的两端各连一个铜制半环C、D,它们随线圈一起转动,A、B是电刷,分别与一个半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。这样的两个半环叫做换向器。结合图16—29分析直流电动机的工作原理得出:换向器的作用:当线圈刚转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中电流的方向,使线圈在磁场中连续转动。解释:磁悬浮列车布置作业:P48WWW1、2、3教后小记:本节的教学,关键是做好通电导线在磁场中受力运动的演示实验,在演示实验当中,通过针对实验现象的启发性地提问题,引导学生进入探索物理知识的教学活动当中
7、。
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