《破釜沉舟》习题2

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1、《破釜沉舟》习题一、读写结合。天气变得更加èliè（），大雨使一块块的山石伴着níjiāng（）从山上滚落下来，道路一次次被堵住……然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo（）战士们前进的脚步，他们奋力chǎnchú（）一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。二、“这是一个精彩纷呈的世界。”这句话中读作整体认读音节的字有（）个。A．1B．2C．3D．4三、下列四组词语中，没有错别字的一组是（）A．坚强万众一心守望相助众志成诚B．朗诵兴高采烈见义勇为弄虚做假C．脉搏目不转睛喜出望外情不自禁D．按装金壁辉

2、煌面黄肌瘦无可奈何四、下面歇后语中错误的一句是（）A．泥菩萨过河——没指望B．猫哭耗子——假慈悲C．猪鼻子里插大葱——装相D．隔着门风吹喇叭——名声在外五、“草堂留后世，诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬（）的。A．李白B．杜甫C．白居易D．苏轼六、下面的横线上应填的句子是（）。在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？A．受污染的所有河流重新清波荡漾。B．所有受污染的河流重新清碧荡漾。C．所有河流不再受污染而重新清波荡漾。D．所有清波荡漾的河流不再受污染。七、请

3、连连线，看看在魔鬼字典里是如何解词的吧。瓦：可以回到起点，但已不是昨天。白云：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。锯子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。钟表：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。钉子：点缀了天空，但给大地留下阴影。八、实践平台。1．参与活动。一年一度的六一儿童节又要到了，你想过灾区小朋友们会怎样度过自己的节日吗？某小学正开展迎六一“献给灾区小朋友的笑”的主题活动。（1）假如你是该校学生，你会向组委会提一条怎样的合理化建议？A．建议：B．理由：（2）如果你荣幸的成为慰问灾区小朋友

4、的志愿者，在节日那天，面对他们你会怎样表示衷心的问候和美好的祝愿？我的表达：2．时事评点。多年来，日本社会右翼势力否认侵华战争性质、否认南京大屠杀罪行，日本政要接连参拜靖国神社，日本政府审定通过篡改侵略历史的教科书，并企图争当联合国常任理事国等等。就此，你有何感想？九、阅读下面的文言文，完成题目。项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君②、蒲将军③将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑④，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离⑤，与

5、秦军遇，九战，绝其甬道⑥，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠⑦诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁⑧，莫敢纵⑨兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门⑩，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。（选自《史记》）【注】：①卿子冠军，叫宋义，在项梁死后，他曾是楚的上将军（全军总司令）；对救赵的态度犹疑，被项羽杀死。②当阳君，就是黥布（也叫英布），后来归了刘邦，被封为淮南王；最后被刘邦杀

6、死。③蒲将军，他与当阳君当时都是项羽的部下。④釜甑，炊具。釜，锅。甑（zènɡ），陶制的蒸饭用具。⑤王离，与下文的苏角、涉间，全是章邯的部下。⑥甬道，通道。章邯为了把粮草顺利地运输到前线，筑成一道两边有墙壁拦护的通道。⑦冠（ɡuàn），居第一位。⑧壁，营垒。⑨纵，放出来。⑩辕门，古代军营的大门，把两辆车的车辕对着竖立起来，人从下面进去。1．解释下列句中加点词的意思。（1）乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河。（2）绝其甬道。2．下列句子中，加点字与下句中加点字用法相同的一项是（）无不膝行而前，莫敢仰视

7、。A．其一犬坐于前B．尉果笞广C．鞭数十，驱之别院D．天下缟素3．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。（2）及楚击秦，诸将皆从壁上观。4．出自本段的成语有哪些？最少写出两个。参考答案：一、恶劣泥浆阻挠铲除二、C三、B四、A五、B六、B七、瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。白云：点缀了天空，但给大地留下阴影。锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。钟表：可以回到起点，但已不是昨天。钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。八、1．略。2．我们要

8、透过历史与现实的表象，深刻认识日本右翼势力掩盖战争罪责的实质，树立“天下兴亡，匹夫有责。”的思想，好好学习，将来把国家建设得更加强大。九、1．（1）带领，率领。（2）断绝，阻断。2．A（例句中是名词作状语，“用膝盖”。A、名词作状语“像狗那样”，B、C、D都是名词作动词。）3．（1）与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。（2）到楚军攻击秦军时，他们都只在营垒中观望。4．破釜沉舟以一当十作壁上观