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时间：2019-05-06
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1、东辛庄小学六年级语文学科导学案主备：孙雪使用教师：单元第一单元课题1鲧禹治水课时1学习目标导学重难点导学准备导学流程学生自主学过程教师导学过程复备批注一、谈话导入，激发兴趣二、检查预习，交流资料。三、初读课文，检测字词。四、自读全文理清脉络五、总结收获，达标测试小组内交流讨论，派代表回答问题。1.检查、完善课前预习。2.小组内相互质疑，互相解决预习中遇到的困难和问题。3.相互交流、回报收集到的相关材料。1.小组长带领组员不同形式读课文。（提示：以默读为主。）2.小组内互相学习、检查字词预习情况。①学习新生字、词。（可采取联想记忆法，形近字记忆法等）②理解新
2、词语。小组合作学习，共同解决下列问题。1.快速默读课文，理清课文的主要脉络。2.整片课文中哪些部分主要是写“我”看到的景象，哪些部分只要写“我”由此展开的联想？学生交流，学习本课有什么收获？导入：同学们，你知道山海关吗？去过山海关吗？今天，我们就随着峻青去认识这座被誉为“天下第一关”的山海关。参与并指导学生的学习情况。引导学生理清课文脉落。根据：（1）城楼（2）山海关所处地理位置（3）在历史上起到的作用（4）现在的作用引导学生着重读课文的第1—5自然段，找到相应的语句。达标测试题1.课后练习第1.2题。2.识记本课生字。板书设计课后反思
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