呼风唤雨的世纪++课堂检测

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1、《呼风唤雨的世纪》课课练一、看拼音，写词语。yīlàihuànxiǎnɡliánxìɡēnɡzhènɡ（）（）（）（）ténɡyúnjiàwùɡuīɡēndàodǐ（）（）二、比一比，再组词。赖（）核（）幼（）懒（）该（）幻（）架（）程（）联（）驾（）成（）连（）三、给加点字选择正确的读音。1、当：dānɡdànɡ当（）时当（）真当（）然当（）归2、系：xìjì关系（）系（）紧联系（）系（）红领巾四、选词填空。发现发明1、地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。2、我国有着五千年的文化史，“四大（）”充分展示了古代劳动人民的智慧。改变改善1、要（）一个人

2、的性格确实很困难。2、改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（）。五、写出与加点词意思相近的词。1、科学的确（）是在创造着一个又一个神话。2、人类洞察（）百亿光年外的天体。3、人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（）自然的农耕。4、人类社会的舒适（）和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。5、现代科学技术不断改善（）我们的生活。六、照样子，用加点的词造句。1、八十多年后，这句话依然适用。依然：2、科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。在……也在……3、科学的确是在创造着一个又一个神话。的确：4、人类在上百万年的历史中，一直生活

3、在一个依赖自然的农耕社会。依赖：七、照样子，改写句子。例人类依靠科学技术呼风唤雨。人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。1、海底有各种鱼类发出声音。2、是人类在呼风唤雨。八、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1、“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。（）2、课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。（）3、“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。（）九、阅读短文，完成文后练习。划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候

4、只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画

5、画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。1、把括号里不恰当的字划掉。2、从这篇短文中找出下面词语的反义词。轻视（）省力（）3、在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是。4、在正确的答案后边的括号里打上“√”。a)富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。（）b)要想有所作为，就要重视学习科学知识。（）c)富尔敦的老师很会教育自己的学生。（）d)只要多参加活动，就能增长见识。（）十、猜字谜。孙子走啦：（）只差两点：（）晚去一天：（）撕掉两边：（

6、）参考答案一、依赖幻想联系耕种腾云驾雾归根到底二、略。三、1、dānɡdànɡdānɡdānɡ2、xījìxìjì四、1、发现2、发明3、改变4、改善五、1、确实2、观察3、依靠4、舒服5、改变六、略。七、1、海底有什么发出声音？海底有各种鱼类发出声音。2、是谁在呼风唤雨？是人类在呼风唤雨。八、1、√2、√3、×九、1、攻流钩壮2、重视费劲3、略。4b）√十、小口免其