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时间:2019-05-06
《《甜甜的秘密》教案03》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《甜甜的秘密》教案教学目标:1、学生在“找秘密,送秘密”的活动中,表达自己对老师的尊敬和爱戴之情。2、学唱歌曲《甜甜的秘密》,唱出前半段悄悄地、偷偷地送秘密,唱出后半段急切的希望老师早点知道自己送出的秘密。3、聆听《飞来的花瓣》,体会歌曲所表达的意境,进一步提升对老师的尊敬和爱戴之情。教具准备:多媒体课件、电子琴、 教学过程:一、师生问好! 4/4 XX OX XX OX
2、XO XO X-
3、
4、 师: 同学 们 同学 们 早 上 好!生: 程老 师 程老 师 早 上 好!二、秘密藏节奏1、导入:同学们,你们有小秘密吗?愿意将秘密告诉老师和周围的
5、同学吗?2、“找秘密,送秘密”游戏我和同学们一样也有个小秘密,但是,我把它藏在了一个游戏中,聪明能干的孩子就能发现他。这个游戏怎么玩呢?听好要求:秘密藏在黑条中,老师提示完之后,你再猜这个秘密是什么。一起来听听老师的小秘密吧!4/4 OX
6、X.X XX X.X XX
7、XO XO X
8、
9、 (出示带黑条的节奏)3、一起分享老师的秘密。出示完整的节奏。 三、秘密藏旋律1、导入:秘密不仅可以藏在节奏中,还可以藏在这里,看谁能领会老师的秘密。1=F4/4 O1
10、4 6 5. 1
11、4.56 5.
12、
13、 2、一起分享老师的秘密。出示完整的旋律。四、秘密藏橘
14、子(一)学唱歌曲前8小节1、导入:老师把音乐的秘密送给了你们,听听下面这些小朋友把秘密藏在了哪里?他们又是怎样送给老师的?2、猜猜他们的秘密,说说他们的心情。从橘子的味道入手,让学生猜猜他们藏了什么秘密;现在让我们也把秘密像他们一样,藏在“橘子”中吧?从“悄悄地”体会小朋友们的心情。3、学唱歌曲《甜甜的秘密》前8小节。从“悄悄地”引导学生轻轻地唱,带着“把橘子偷偷地藏”的心情学歌。4、创编歌词。我们还可以把我们的秘密藏在哪?送给老师呢?试着唱一唱!(二)学唱歌曲后8小节1、当他们把秘密藏在了橘子里放在老师的抽屉中后,你的心情会怎么样呢?他们希望老师知道秘密吗? 我们
15、一起先来听听他们藏秘密后的心情2、快把我们的心情唱出来吧!――出示前8小节歌曲内容。 合着音乐学唱后8小节。 难点乐句的模唱学习! 用急切的心情唱唱歌曲!(三)全曲连唱1、让我们把这两段歌曲连起来唱一唱吧!出示整首歌曲的内容。2、让我们来合作唱这首歌曲(师生合作)3、生生合作唱4、全体唱(四)揭示歌曲题目1、同学们唱的多甜啊,这么甜蜜的歌曲,题目是什么呢?2、出示课题——《甜甜的秘密》五、秘密藏信件1、有很多很多的同学长大了,毕业了,离开了学校!但他们始终都没有忘记自己的老师!他们是怎样把心中的秘密告诉远方的恩师的呢?让我们仔细地听一听。 听《飞来的花瓣》。――出
16、示歌词内容师:他们把秘密藏在了信件中。2、在音乐中朗诵歌词。体会他们的心情。3、复听《飞来的花瓣》。我们国家的领导人也在看望恩师。六、秘密送老师学了这首《甜甜的秘密》,你想对老师说些什么呢?我们把这些秘密写在小纸条上,再送给老师吧!
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