30.塞翁失马（授课）

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1、井底之蛙守株待兔亡羊补牢对牛弹琴画龙点睛掩耳盗铃塞翁失马节选自《淮南子·人间训》。西汉淮南王刘向等编著。宜君县二中许淑惠寓言：通常采用借此喻彼的手法，通过假托的故事，寄寓意味深长的道理，给人以启示。学习目标一读：正字音二读：通文意三读：理清节四读：说寓意五读：谈启示一读：正字音堕()而折（）其髀()遽()引弦（）而战duòshébìjùxián1、读准字音、注意停顿。塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此/何遽/不为福乎？”居/数月，其马/将胡骏马/而归。人皆贺之，其父曰“此/何遽/不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而/折其髀。人皆吊之，其父

2、曰：“此/何遽/不为福乎？”居/一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。课文朗读sàijùhàobìxiánbǒfǔ2.词类活用：近塞之人有善术者胡人大入塞形容词做动词，靠近。形容词做动词，擅长。形容词做状语，大举。二读：通文意3文言虚词：其堕而折其髀。之人皆贺之。近塞上之人。代词，他，他们，他的，他们的。代词，他。助词，的。1.留，如国号、年号、帝号、冠名、地名、人名、器物、书名等都可以保留下来。例“谢太傅寒雪日内集”。2.换，把古词换成今词.例“暮而果大亡其财”3.拆，文言中有两个单音词，在白话文中恰好有一个双音词，对这类词语，需

3、要拆成两个单音词来翻译，而不能用白话中双音词的词义去翻译。如：古语里面的‘是非木片’应该翻译成：“这不是木片”。文言文翻译六种技巧4.补，句子的省略部分一定要补出来。例：“（）下车引之”5.删，文言文中的一些虚词没有实在意义，在翻译时候可以删去，而不必硬译。如：“三十而立，四十而不惑。”6.调，把文言文中的倒装句子调整过来，使之符合现代语法的习惯。例“撒盐空中差可拟”正确语序“于空中撒盐差可拟”三读：理情节1.本文共有几个人物？他们之间是什么关系？2.说说围绕这些人物发生了哪些事情？塞翁是怎样看待这些事情？失马得马折髀相保按图复述故事情节吊－－福贺－－祸吊－－福福祸相依(

4、1)这篇古代寓言故事讲述了一个塞翁失马得马、儿子折髀、父子相保的故事，那么这个故事寄寓了一个什么样的意味深长的道理呢？（可以从不同角度说）四读：说寓意坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事，世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的。因此应当用辩证发展的观点看问题。五读：谈启示你是否也有类似“塞翁失马”的经历？请你联系自己的生活体验，谈谈这则寓言还可以给我们哪些启示。结合生活实际写一篇《塞翁失马》的读后感。作业设计