29《呼风唤雨的世纪》讲课

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1、29呼风唤雨的世纪主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，这本书介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。路甬祥呼风唤雨的世纪1、古代的术士说，修炼到一定工夫，就能具有随意呼唤风雨的法术。2、比喻人民群众具有支配自然的伟大力量。3、形容反动势力的煽动。学习目标：1、正确、流利地朗读课文。2、会认7个生字，会写13个字.第一次先学后教（一读课文，扫除生字词）自学指导一:请同学们自由轻声地读课文，遇到不会的生字，借助拼音或同桌帮助.学一学驾潜联控耕幻核归改哲赖程潜入洞察依赖农耕回顾船舶幻想联系物质

2、改善千里眼顺风耳腾云驾雾哲学家王公贵族程控电话呼风唤雨归根到底出乎意料忽如一夜春风来,千树万树梨花开。第二次“先学后教”(二读课文，理解词语)千里眼、顺风耳：小说中指看得远、听得远的人。文中指人们想象中的超脱自然的能力。呼风唤雨：原指神仙的法力。现比喻具有过人的本领或进行大型活动。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。出乎意料：是指事情的结果超出了事前的想象,或与想象相反。根据意思找出相应的词语或诗句1.旧指能看得很远和听得很远的人。（）（）2.能使刮风下雨

3、，比喻能够支配自然。（）3.原来形容纷纷大雪好似梨花开放，现在形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形式。（）千里眼顺风耳呼风唤雨忽如一夜春风来，千树万树梨花开。现在就让我们再来读一读课文，看谁能把课文读得既正确又流利。第三次“先学后教”（三读课文，要求流利）要求：读的时候，吐字清晰，声音响亮。改耕驾赖幻（2）、在《写字书》上描一遍，再写一个，（5分钟后比一比谁写得既正确又规范！）（1）、观察田字格中的生字，哪个字比较难写或容易写错，请你提醒一下大家。第四次先学后教（比写字）程核控联潜29、呼风唤雨的世纪1、

4、有感情地朗读课文。2、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。3、能联系生活实际，谈自己的感受。学习目标：第一次“先学后教”自学指导一：请同学们默读课文，思考：课文主要是围绕哪一段写的？用横线划出来。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁？靠什么？是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。是谁来呼风唤雨呢?当然是

5、人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。设问句发现发明发现发明1．只有留心观察生活的人，才能()生活中的美。2．爱迪生一生有一千多项()，为人类作出了巨大的贡献。3．恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新()。当堂训练发现发现发明改观改变（1）几年之间，家乡完全（）了样子。（2）正是这些发现和发明，使人类的生活大大（　　）。改变改观第二次“先学后教”（二读课文，理解文意）自学指导二：自由朗读课文第4自然段，思考：文中举了哪些事例来说明人类利用科学技术所获得的发现和发明？当堂训练20世纪依靠_____

6、__改变了人们的生活，让人类登上，潜入，洞察，探索。20世纪，______、_______、_______以及____、_______、________等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。发现发明人类登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体探索原子核世界的奥秘电视程控电话因特网民航飞机高速火车远洋船舶20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生

7、活的舒适、方便，是过去王公贵族想也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活.自学指导三：自由朗读课文第3自然段，用“”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。当堂训练农耕社会依赖_________。那时没有______，没有_______，没有_______，也没有_______。人们只能在神话中用“”“”和_________，来寄托自己的美好愿望。在现实生活中，“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”会是什么呢？腾云驾雾：千里

8、眼：顺风耳：________________________________________________________________________望远镜摄像头远程监控广播对讲机电话飞机火箭人造卫星忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻句）变化速度之快变化内容之多变化范围之广第三次“先学后教”自学指导四：你还能举出科技成就方面的例子吗？联系生活实际谈谈你的感受。洗衣机：1906年，美国人设计并制造了世界上第一台电动洗衣