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时间：2019-05-06
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1、西师大版六年级上册北京的色彩龙泉实验学校孙晓静1北京的色彩学习要求：有感情的朗读课文，把生字、词标注出来，反复读一读。乔绢裱褪猩赭柑砂qiáojuànbiǎotuìxīngzhěgānshā学习生字词：木黄制尽红石黄朱你们从文中读出了北京的哪些色彩呢？请找出描写色彩的句子。红彤彤绿色金黄色黑灰色蔚蓝……作者是怎样形容自己对北京色彩的总体感觉的呢？请同学们快速浏览课文，用横线画出相关的语句。1、深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。2、大自然有的，北京都有。北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦，全是红彤彤的。“红色的海洋”“红彤彤”红彤彤的深秋时节的
2、北京城，很快便以她那壮丽辉煌的色彩，驱除了我的偏见。“壮丽而辉煌”天坛银杏树夹道树香山黄栌树金黄、橘红、曙红、猩红、赭石……秋天的树叶把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前。“深深浅浅”“闪闪烁烁”“团团簇簇”又惊又喜北京的自然风光：色彩纷繁而又和谐导学提纲：请同学们自读课文第7-8自然段，想一想，作者主要从哪方面写北京的色彩的？（北京的建筑）自读第7-8自然段，用笔圈出作者写到的建筑。长城故宫故宫故宫的城墙新楼宇立交桥长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻。故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严。新楼宇拔地而起立交桥纵横飞扬北京的人文景观：凝重而冷峻深沉而威严热烈明快如果有人
3、问我：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！表达了“我”对北京色彩的热爱以及对祖国大好河山的赞美。谢谢！
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