只有一个地球课件1

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1、只有一个地球地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有44～46亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转，而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。1、学习本课生字新词，能流利、有感情地朗读课文。2、初读课文，了解地球的特点。学习目标比比谁记得多裹着渺小矿产恩赐慷慨贡献滥用威胁目睹自主学习1、通过读文，你对地球有了哪些了解？2、请大家自由朗读课文，并仔细想想文中哪一句话最能概括全文的主要意思？据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕

2、相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟。我们这个地球太可爱我们这个地球太容易破碎了合作交流：阅读课文1、3、4自然段探究点：说说这篇课文中描述的地球可爱体现在哪些方面？(用“____”画出来)容易破碎又体现在哪些方面？(用“波浪线”画出来)地球的美地球的美遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹呢？我们的大气资源我们的水资源我们的水资源我们的生物资源大肆捕杀血流成河不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。不顾后果地滥用化学品，造

3、成了一系列生态灾难。地球的易碎性你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：—————————————————我想对人类说：—————————————————我想对自己说：—————————————————“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果他被破坏了，我们被无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我很难从别的地方得到补充。我们要精心的补充地球，保护地球的生态环境，让更好的造福于我们的子孙后代吧！小画家：请你画一幅“珍爱地球，保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语广告设计师：请你设计一个“人人都来保护地球”的广

4、告小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境绿色使者：请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动小研究员：请确定一个环保小课题开展研究活动；…………任选一题做在课堂练习本上要求：阅读课文5、6、7自然段大家再读课文。讨论：虽然地球可爱，但她又那么容易破碎，要有一天她真的破碎了，我们要怎么办？人类目前无法移居科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。只有一个地球耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11

5、公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。我是（）资源，（）是可以不断再生，长期给人类做贡献的。如（）。可是，由于人类的破坏，我（）不能

6、再生，（）造成（）生态灾难。如（）。填空地球的唯一性