高中三年级生物必修1第二课时课件

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1、第2节　细胞的多样性和统一性第一章走进细胞第一章走进细胞第一章走进细胞肌肉细胞神经细胞白细胞卵细胞精子红细胞第2节　细胞的多样性和统一性一、细胞的多样性和统一性植物根尖细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性3细胞的形态、大小不同细胞具有多样性结论：4第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性这些细胞共同的结构：细胞膜细胞质细胞核细胞具有统一性5第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性是否所有细胞都有细胞核？6第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性二、原核细胞和真核细胞按细

2、胞结构分类：2.分为：1.依据：有无以核膜包被的细胞核——成形的细胞核真核细胞——真核生物原核细胞-——原核生物第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性练一练请你判断左边两个细胞哪个是原核细胞，哪个是真核细胞？8第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性原核细胞与真核细胞的比较类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核(根本区别)细胞质遗传物质生物类群较小较大无核膜包围的细胞核(拟核)无核仁和染色体有核膜包围的细胞核有核仁和染色体有核糖体，无其他细胞器有核糖体、线粒体高尔基体等细胞器DNA存在一条环状的DNA分子构

3、成拟核主要存在于染色体细菌、蓝藻、支原体植物、动物、真菌第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性原核生物蓝藻（蓝细菌）结构组成：(见图)生活方式：自养含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用原核生物常见类型：4种特殊：带“藻”字的真核生物，如小球藻、绿藻、黑藻、团藻等。第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性细菌:结构组成：(见图)生活方式：一般为异养生物绝大多数营腐生或寄生生活常见类型：杆菌、球菌、螺旋菌等特殊：细菌中也有少数自养生物，如硝化细菌带“菌”字的生物也有属于真核生物，如真菌第一章走进细胞第2节　细

4、胞的多样性和统一性真核生物定义：真核细胞构成的生物称为真核生物类型：所有的动物、植物以及真菌酵母菌蘑菇灵芝特记：真菌包括酵母菌、霉菌食用菌等12第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性三、细胞学说1.细胞学说的发现过程从人体的解剖和观察入手显微镜下的重大发现理论思维和科学实验的结合细胞学说在修正中前进细胞学说是由19世纪德国科学家施莱登和施旺建立13第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性2.细胞学说的内容3．细胞学说的意义细胞学说揭示了两个统一性：细胞的统一性和生物体结构的统一性。三点：⑴一切动植物都由

5、细胞发育而来，并有细胞和细胞产物构成。⑵细胞既相对独立，又与其他细胞相联系，共同构成生命的整体。⑶新细胞可以由老细胞中产生。14第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性课堂小结细胞的多样性和统一性细胞学说的内容15第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性1.如图所示的细胞可能是（　　）A．酵母细胞B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞B16第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性2.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是（　　）CA.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤①青霉菌②酵母菌　　　③蓝藻

6、④大肠杆菌⑤乳酸菌17第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性3.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是（　　）A.都能进行光合作用B.不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体C.遗传物质主要在拟核D.细胞膜的化学组成和结构完全相同C18第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性A．都具有叶绿体B．都具有细胞壁C．都具有核糖体D．都具有细胞膜A4.蓝藻和水绵都能进行光合作用，有关二者的叙述，错误的是（　　）19第一章走进

7、细胞第2节　细胞的多样性和统一性A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C5.细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法正确的是（　　）20第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．蘑菇6.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（　　）B21第一章走进细胞第2节　细胞的多

8、样性和统一性A．有细胞膜、细胞质和细胞核B．没有核膜包被的细胞核C．DNA主要位于染色体上D．有拟核，没有核膜E．有核糖体F．遗传物质是DNAB、D、E、FA、C、E、F7.下列说法与原核细胞相符的是（　　　　　）;与真核细胞相符的是（　　　　　）22第一章走进细胞第2节　细胞的多样性和统一性8．科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说，下列叙述错误的是（　）BA．细胞是一个相对独立的有机体B．