幼儿—线下成果—户外体育活动方案设计 陶翠瑜

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1、幼儿园户外体育活动方案设计永吉县万昌中心幼儿园陶翠瑜一、活动名称：大班自制器械游戏大鞋踏踏二、活动目标：1.尝试让幼儿两人、三人合作走“大鞋”，发展幼儿平衡能力。2.使幼儿充分体验合作运动的乐趣，培养其团结协作的精神。三、活动重难点：尝试让幼儿两人、三人合作走“大鞋”，发展幼儿平衡能力。四、活动准备：自制“大鞋”（与幼儿数相匹配），安全适宜的场地，录音机。五、活动过程：1.热身运动。2.两人合作“走大鞋”。第一次尝试(1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。(2)教师巡视，注意发现幼

2、儿在尝试过程中出现的问题，如：走的速度不一致两人迈步不协调等，并引导幼儿积极探索。(3)请幼儿说说自己走得怎样？如何才能走得更好？可以用动作配合语言表达自己的想法。(4)师幼共同小结“走大鞋”的好方法：后一名小朋友双手搭在前一名小朋友的肩膀上；走的时候先迈步有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，……”的口号。这样就不会摔倒，两人才能协调一致地向前走。第二次玩“走大鞋“的游戏(1)幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。(2)教师进行个别指导与帮助。(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示给大家看，并鼓励幼儿进

3、行创新探索。3.三人合作走大鞋请身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。4.放松运动幼儿在舒缓的音乐中做放松运动。活动延伸：幼儿按人数进行分组竞赛。