幼儿院户外体育活动总结

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1、幼儿院户外体育活动总结 　　幼儿院户外体育活动总结：幼儿园体育活动工作小结 幼儿园户外活动工作小结 　　经过一学期的户外活动研讨与实践，让我更深刻的了解到更多有关于户外活动的相关知识。以下内容是我本次学习的总结：首先，开展户外活动并不是要选择场地来进行的，它是可以变通的，它可以因地制宜通过场地来进行不同的户外活动。从幼儿发展的角度上来看，体育运动是幼儿的本能，是直接受他们的生理心理发育的规律所支配。那些身体活动能炸力较强的孩子，会在成彪人的称赞中、小伙伴的贷羡慕和钦佩中，逐渐形征成肯定"自我"的概念榷，从而促使他们建立较娜强的自信心，能不依靠诡他人帮助而独立尝试新沿的活动；同时，

2、从幼儿宇心理发展的角度看，参扒加运动则是幼儿探索客持体环境的最有效手段，造他们不仅需要通过运动秩来感知世界，而且需要姚通过运动来积累经验，隶从而为他们的心理发展郝打下基础。但在当今家郧庭育儿方式上却存在着殆一些重智育轻体育、重谦保育轻锻炼的现象，加志上多数家庭住在高楼，事独门独户，因此幼儿户杏外活动的时间很少，普毒遍缺乏锻炼。因此，不仕断优化幼儿园户外体育胡活动，进一步提高家园愿双方对幼儿户外体育活淫动重要性的认识，从而镜增强幼儿户外体育锻炼砧的实效性，真正促进幼边儿身心和谐的发展。 　措　其次，可以使幼儿在慧体、智、德、美全面发搁展的需求，以坚持“健唤康第一”为指导思想，栅以确

3、保幼儿每天早操锻秦炼20—25分钟为工荆作主线。培养与激发幼诲儿运动兴趣，让幼儿在钓浓郁的健身氛围中自觉唁地参加体育活动。培养掷幼儿精神饱满富有朝气塘团结协作的精神。使幼拢儿掌握基本的运动技能锋和方法。而且，运动能披使骨骼强健，肌肉发达插， 　　促进身体健康发寓育；运动能加速血液循抑环，促进新陈代谢，为缆大脑提供高质量的营养旷，使头脑更灵活，从而法促进智力的发展。 　　腥再次，户外活动有助于饮幼儿的身体健康。幼儿胚园内孩子交叉感染引发楔家长担忧，预防幼儿患纸病有何良计？对此，幼赖儿园方面和医院方面对嗣广大家长提出了一些专撤业意见。“幼儿体质与攫家庭遗传有极大关系。揉在冬季，家长的

4、养育方彰式又是习惯性地采取"庙捂"的措施，户外活动托少，幼儿的抵抗能力自电然不佳。”每天固定两歉小时的户外活动一定程俊度上有助于幼儿的健康态，诸如在户外活动中，廷老师会为体质较弱的孩帚子们在背部事先捂上干溢毛巾，以防出汗弄湿内峭衣造成感冒。而且，“月一旦班级出现病患，我弓们会及时通知家长回家亚治疗，对于整个班级实酣行隔离，公共玩具等则剑由保育员定时消毒。”干 　　经过以上诸多内容断可以明显表示参加户外创体育活动的重要性，体丧育活动对人是重要的，筏要让孩子从小热爱体育颠活动，必须让他掌握更护多的体育技能。身体状沾况、体育特长的确与遗窒传因素有关，但如果不掳进行训练，这种遗传的栈潜能

5、也是开发不出来的样。相反不具备遗传优势讫的孩子，如果在幼儿期亦得到适当的训练，往往致会展示超水准的技能。坚 幼儿园晨间活动小结 　竿　结合幼儿园实行丰富堑幼儿园户外体育活动内肉容，进一步探索户外体远育活动的形式，提高幼伤儿的整体素质，促进幼拘儿身心健康成长。我园威为幼儿制定了一系列晨至间体育活动。 　　首先具，此次活动幼儿园领导种非常重视。各个班组都淫能积极认真地组织活动昼。一是抓得早落得实，屹从开学初开始，各班组辜就把活动纳入教师的备枝课中，每班有专门的教我师负责此项活动的开展橡；二是各班组教师都能乔结合本班幼儿年龄特点抒制定户外活动计划。 　朵　其次，我园活动形式媒多样将平时

6、幼儿爱玩的宜游戏活动，音乐活动，洗及民间体育活动作为大铆的方向。让幼儿易懂，箕易学。例如小班活动主蚜要锻炼幼儿的协调能力驯《蛇形跳》、《打保龄崖球》、《跳积木》等。呸 　　中班活动主要创设滁孩子的探索空间，用一言种材料可以多种玩法玩赐圈，套圈，滚圈，跳圈课，等等。孩子的想象力慷和创造力得到了丰富和莱发展。 　　大班活动传伴统的民间游戏《老鹰捉沁小鸡》、《打鸡蛋黄》职、《踢口袋》、《跳房境子》等，孩子们百玩不碳厌，在游戏中奔跑，嬉妙戏，叫喊，尽情释放着榨他们的快乐。在不知不逼觉中他们在进行体能训枕练和规则教育。 　　这蚜些活动最突出的特点之候一是真正以幼儿为主体腮，活动面向每一个孩

7、子诲，让每一个孩子都能感泰受到参加集体活动所带吾来的快乐。 　　再次，衙我园活动内容新颖，利训旧利废。这次活动各班巫级的老师们都充分发挥痛了自己的想象力和创造件，把身边可利用的各种烦废旧物品制 　　成孩子露们活动的器械，如饮料酪瓶、易拉罐等，还有的拾幼儿园一物多用将已有宜的活动器械重新改装又阁变成了另一种新的活动通器械。 　　在幼儿自由镐操和器械操的音乐选择敏上教师们也独具创意，双有的旋律激昂、有的欢叁快优美、有的轻快跳跃盖。 　　总之，这次活动奎充分展示了我园户外体宅育活动的重