陕西省神木县第一小学谢慧霞 《给予是快乐的》ppt

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1、你要记住,永远要愉快地给予别人,少从别人那里索取。-----(苏联)高尔基给予是快乐的学习目标1、了解课文的主要内容。2、体会“给予是快乐的”。默读课文,说说课文主要内容。一个男孩非常喜欢保罗的新车,保罗请男孩(),男孩要求保罗(),男孩背出()来看保罗的新车,保罗请男孩及男孩的弟弟(),保罗体会到()。自主学习一再次默读课文想一想:课文讲了__个主要人物。保罗对小男孩的言行产生了__次错误的判断。保罗的举动__次出乎你的意料。自主学习二合作探究一保罗的两次错误判断是怎样产生的?两次错误让保罗有了怎样的意外举动?找出相关的段落或语句谈体会。(合作提示:1、组员自己先找到相关的句子。2、组

2、内交流综合意见。3、组内指定发言人汇报。)发言提示:从……句话中看出男孩……所以保罗错误的认为……实际是……合作探究二文中人与人相互之间有那些给予?(小组讨论汇总并汇报)阅读《给,永远比拿愉快》思考:1、短文中高尔基教育儿子明白什么道理?2、给予别人的不一定是物质,也许它就是一个关注的眼神,一只搀扶的手臂,一句关切的话语,一份慷慨的爱心……你有给予别人的体会吗?拓展阅读生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。---巴金课后作业:阅读主题丛书中《给,永远比拿快乐》的篇目。给予是快乐的

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