知识助我成长简稿

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1、第二个娃——放牛娃的故事当他还是个放牛娃的时候，家里特别贫困，区区几元钱的学费都要东挪西借，有时代替学费交到老师手中的竟是一只兔子。但是对待学习，他自觉而刻苦。尽管没钱买学习资料，但课本上的内容，在哪页哪个位置，他都清清楚楚。当他放牛的时候，就在牛背上看书，学习科学文化知识。1980年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了。”正在地里干活的放牛娃重返了校园.1984年，他考入了空军飞行学院。这个放牛娃就是神舟六号的

2、航天员聂海胜这两个娃的不同命运告诉我们什么道理？知识助我成长预习提纲1、什么叫教育？2、教育的作用有哪些？3、受教育权的含义？4、义务教育的含义？5、义务教育的特征？阅读教材58-60页的内容回答：1、什么叫教育？2、教育的作用有哪些？（从个人和国家两个方面来答）3、结合所学学科，谈谈教育对你的成长所起的作用。教育知识促进我们成长获得知识的主要途径是什么？读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。──培根读教材“阿韦龙野人”的故事

3、，思考：（1）“阿韦龙”作为人的后代，为什么却没有人的能力，无法正常生活呢？（2）这个故事告诉我们一个什么道理？对你有什么启发？错过了最佳的接受教育的时机如果一个人丧失了受各种教育的机会，错过了用知识充实头脑的最佳时机，他作为一个人的潜能被永远埋葬，就永远无法补救。珍惜受教育、获得知识的最佳时机是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受的物质帮助的权利。受教育权教育结合教材61页的内容完成：材料一：小淘辍学离校,学校领导和镇文化教育办公室负责人五次上门做思想工作，小陶爸爸仍然拒绝让小淘上学。镇政

4、府依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国义务教育法实施细则》的相关规定，责成镇文教办对小淘强制执行接受九年义务教育，责令其立即返校，并对小淘的家长罚款1000元。材料二：从2006年到2007年国家对农村义务教育阶段的学生全部免除学费、杂费；从2008年秋季学期开始，在全国范围内又全部免除了城市义务教育阶段学生的学杂费。思考：（1）材料一中小淘的爸爸为什么会受到处罚？对其进行处罚的依据是什么？（2）上述材料说明义务教育具有什么特征？（3）义务教育还有什么特征？什么叫义务教育？强制性、公益

5、性、统一性案例分析看教材61页的案例：小丽是八年级学生,开个体饭馆的爸爸缺人手,非让小丽退学到饭馆帮忙不可,并且对学校老师振振有辞的说：“孩子上不上学，是我家的私事,别人管不着”。思考：孩子上不上学只是个人私事吗？谈谈你的看法。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年接受的教育，是国家予以保障的公益事业。必须必须今天，你收获了什么？懂得了什么道理？课堂小结达标测试1、下列有关我国的义务教育的说法，正确的是()①义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业

6、。②义务教育具有强制性，由国家强制力保证实施③义务教育具有统一性.④义务教育具有公益性，在义务教育阶段，对学生免收一切费用。A、①②③④B、①②③C、④D、①②B2、农民张某，让正在读初二的女儿辍学回家务农，学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行批评教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表现我国义务教育的特点是：（）A、统一性B、公益性C、群众性D、强制性D我想读书这是一个沉重的话题！据统计,目前我国适龄儿童净入学率达到99.5%，占全国人口99.3%的

7、地区普及了九年义务教育。但我国仍有近200万儿童因家庭贫困不能上学!3、正在接受良好教育的你们，看了上述图片，有什么感悟？请给自己或朋友写一句关于学习的格言或者心里话，以此勉励。作业1、教育对个人的作用：a.教育是每个人生活的准备、前提。b.教育能唤起人的潜能，为未来奠定基础。C.教育能获得知识，知识能改变命运，从而为人的幸福生活奠定基础。教育的作用2、对民族、国家的作用：教育成就未来。对于一个人成长来说，教育起着至关重要的作用《中华人民共和国义务教育法》第11条规定:父母或其他监护人必须使适龄的子

8、女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十条规定：适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍就不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。法条链接接受知识，掌握知识的益处：学习语文，能使我们——学习数学，能使我们——学习物理，能使我们——学习地理