八年级语文上册第19课生物入侵者ppt

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1、加拿大一枝黄花原产北美，作为观赏植物引入我国。由于该植物根系发达，繁殖力强，平均每株可形成2万多粒种子，能通过风鸟等多种途径传播。它与其他植物争夺生长空间，吞噬土地，对生态环境和物种安全构成严重威胁，称为“生态杀手”“霸王花”。生物入侵者梅涛何为生物入侵？原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。作者简介梅涛，1962年11月出生于江西省南城县。我国当代科普作家、博士生导师。你会读吗？扼制繁衍归咎劫掠遵循酝酿无动于衷（è）（yǎn

2、）（jiù）（xún）（yùnniàng）（zhōng）（jiélüè）藩篱(fānlí)栖息(qīxī)五彩斑斓（wǔcǎibānlán）在劫难逃：某种灾难不可避免。劫，大灾难。五彩斑斓：灿烂多彩。啸聚山林：旧时候指盗贼盘踞山林。形容互相呼叫，拉帮结伙。束手无策：像手被捆着一样，比喻一点办法也没有。物竞天择：生物互相竞争，能适自然者被选择存留下来。无动于衷：一点也不动心，不为感情所动。衷，内心。赛一赛2.作者是如何形象地称呼这些入侵者的？3.生物入侵者增多的原因归咎于什么？1.课文中主要提到了哪些生物入侵者？斑贝、天牛、红蚂蚁、棕树蛇等。移民偷渡者日益

3、繁荣的国际贸易4.一个物种在新的生存环境中无节制繁衍的条件有哪些？不受同类的食物竞争不受天敌伤害等赛一赛2.生物通过自然途径迁移跟通过非自然途径迁移相比较，哪个危害性更大？为什么？后者的危害性更大。因为通过人为干预，迁移速度极大地加快，还可以突破时间和空间跨度的限制。1.文章开头作者是如何引出“生物入侵者”这一说明对象的？作者假设一种情景，通过普通人与科学家的不同反应，自然引出说明对象——生物入侵者。3.梅涛给我们介绍了有关“生物入侵者”的哪些方面？按怎样的顺序进行说明的？什么叫“生物入侵者”介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用“生物

4、入侵者”入侵的途径和增多原因生物学和生态学界的两种不同态度世界各国都在采取相应的措施逻辑顺序读例句，看看他们运用了什么说明方法1、“从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱增，随时有绝种的危险。”2、“到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”3、“仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。”——列数字，用事实进行说明，说明了生物入侵者对自然生态的危害，及对人类的危害。1、举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子。证明“在人类文明的早期，陆路和航海技

5、术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法。2、举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美红蚂蚁对北美洲的入侵。有力地说明了“生物入侵者”给人类带来的巨大危害。3、举出棕树蛇几乎使关岛鸟类灭绝的例子。说明“生物入侵者”对自然生态的破坏。4、举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。说明形成“生物入侵者”的人为原因。5、举出美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。说明世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应的措施。——举例子，支撑观点，使之更具说服力。1、“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义，告诉读者这一类“入侵者”的“移民”行

6、为，是会对人类和自然造成危害的。2、把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”说明了它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄地给人类造成危害。——打比方，为了使说明更形象。你知道还有哪些“生物入侵者”吗？食人鱼食人鱼在中国食人鲳，又名食人鱼。原产南美亚马逊河流域，外表美丽，却非常凶猛，不仅经常攻击动物，还攻击人类，非常危险前几年，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。凶残的松树杀手:1982年，南京中山陵附近的松树林生了一种“怪病”，生病的松树莫名其妙

7、地一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了一种名叫松材线虫的入侵生物。此后，警报一个接着一个，到2001年，江苏、安徽、广东等10个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入侵，我国每年都有600多万株松树受害致死，南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元，间接损失则达到了250亿元。传播松材线虫的松墨天牛水葫芦原产于南美，属雨久花科凤眼莲，现广泛分布于北美、亚洲、大洋洲和非洲的众多国家，是目前世界上危害最严重的水生杂草，被列为世界10大害草之一。大约于1901年，水葫芦作为畜禽饲料引入中国，曾作为观赏和净

8、化水质植物推广种植，后逸为野生，广泛分布于华北、华东、华中和华南的大部分省市。据