清清的溪水2.

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1、18清清的溪水城关回小：王振娟溪水比赛胜负互相毁掉冲进鼻子洗澡刨坑浇水拔树堵住栽树重新培土关系泥沙大象他们俩读一读小兔的家门前，有一条清清的小溪。溪水又凉又甜。一场雨过后，溪水突然变黄了。这是怎么回事呢?小兔沿着小溪，朝上游走去。他远远望见大象和棕熊正在拔树。走近一看，一片小树林快被他们拔光了。小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”大象和棕熊停下来，说：“这两天我们在比赛谁有力气，还没分出胜负呢。”“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪。”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里

2、啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。大象走到小溪边，伸出长鼻子吸水，泥沙一下子把鼻孔堵住了。棕熊跳进小溪，想洗个澡，可是越洗身上越脏。原来，往日清清的溪水变成浑浑的了。大象和棕熊知道自己错了，立刻行动起来。棕熊刨坑，大象栽树，棕熊培土，大象浇水……他们俩重新把一棵棵树栽好。过了几天，溪水又变清了，欢快地唱着歌儿向前流去18清清的溪水小兔的家门前，有一条清清的小溪。溪水又凉又甜。在这里生活者一群快乐的小动物们。一场雨过后，溪水突然变黄了。这是怎么回事呢?水为什么浑了呢?我要去看看。小兔沿着小溪，朝上游走去。他远远望见大象和棕熊正在拔树。走近一看，一片小树林快被他们拔

3、光了。比一比说一说小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？大象和棕熊停下来，说：“这两天我们在比赛谁有力气，还没分出胜负呢。”“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪。”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。比一比读一读喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？“这两天我们在比赛谁有力气，还没分出胜负呢。”“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪。”“这和小溪有什么关系？”“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”大象走到小溪边，伸出

4、长鼻子吸水，泥沙一下子把鼻孔堵住了。棕熊跳进小溪，想洗个澡可是越洗身上越脏。原来，往日清清的溪水变成浑浑的了。大象和棕熊知道自己错了，立刻行动起来。棕熊(），大象（），棕熊（），大象（）……他们俩重新把一棵棵树栽好。刨坑培土浇水栽树过了几天，溪水又变清了，欢快地唱着歌儿向前流去。小动物们也高兴的唱起欢乐的歌。18清清的溪水有树林清清的溪水毁树林浑浑的溪水重新栽树清清的溪水保护环境人人有责小兔、大象、棕熊三个小动物你最喜欢谁？为什么？想一想说一说小兔家门前，溪水清又凉，大象棕熊毁树林，溪水变浑浑，重新把树栽，溪水清又清。读儿歌想一想议一议说一说树木和溪水有什么关系呢

5、？树木可以保持水土流失，因为树木的根深深的扎入泥土，牢牢的固定泥土，使雨水冲不动泥土，大雨来时，泥沙流不进小溪，溪水才会清澈。地球说：“我的头秃了！”小朋友说：“啊，我中毒了！”小鸟说：“我的家呢？”鱼儿说：“我没法活了！”看一看，说一说1、爱护小树。2、多种花种草3、保护小动物。4、随手关水龙头。5、节约纸张，回收废纸。天天环保从小事做起你准备为环保做些什么事？1、参加一次植树活动；2、在水边种植树木，植树造林；4、不用或者少用一次性筷子。5、加强宣传的力度，号召所有的人都自觉维护我们周围的环境；这个故事告诉我们：毁掉了树木，造成水土流失，就会使溪水变浑。要使溪水

6、变清，就要多栽树。作为二十一世纪的小学生大家要增强环保意识，人人争做环保小卫士，用实际行动保护我们的家园。使天空更蓝，大地更绿，河水更清，小鸟的歌声更动听,使我们的家园更美丽、更可爱！记住一句话：请爱护我们共同的家园读一读做一做1、把本课所学到的内容告诉身边的人，做一个保护环境的宣传员2、以大象和野猪的口气写一封公开信。3、为课文续编故事……布置作业：