《圆明园的毁灭》教学课件定.ppt

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1、圆明园的毁灭里沟小学常喜先生字复习估量损失殿堂销毁瑰宝灰烬举世闻名众星拱月玲珑剔透蓬莱瑶台亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝学习目标：1、有感情地朗读课文。背诵第三、四自然段。2、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国的文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。3、领悟文章的表达特点。一、自主学习：默读课文，找出作者是怎样高度评价圆明园昔日的辉煌的？请用“______”划出来相关语句。1、圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。2、它又是当时世界上最大的博物馆、

2、艺术馆。231453、我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。2313、我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。作者是怎样高度评价圆明园昔日的辉煌的？圆明园中，有，也有；有，也有。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁象征着热闹街市的“买卖街”象征着田园风光的山乡村野

3、漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。back圆明园不但，还收藏着最珍贵的。上自先秦时代的，下至唐、宋、元、明、清历代的和各种。所以，它又是当时世界上最大的。back建筑宏伟历史文物青铜礼器名人书画奇珍异宝博物馆、艺术馆1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼

4、罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化世界文化史上不可估量的损失！文章题目是圆明园的毁灭，为什

5、么用较大篇幅写它辉煌的过去呢？二、合作探究三、拓展延伸口语交际：假如此时你站在圆明园的废墟旁，你想对哪些人说些什么？谢谢！