宇宙里有什么

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1、科学小品是一种短小精悍，通俗易懂，写给一般人看，介绍科学知识的文艺性说明文。科学小品的基本要求是知识性、科学性、趣味性(生动性)。科学小品作者简介他的主要作品有《太阳探险记》、《飞出地球去》、《海姑娘》等。此外，他还写有科学史专著《中国历史上的宇宙理论》、《中国天文学源流》等。感知课文1.本文的说明对象是什么？2.宇宙里有些什么？3.本文的说明顺序？提示：根据本文依次说明的对象4.简要概括宇宙有哪些特征？宇宙里有些什么恒星：自身能发光发热的天体。如：太阳行星：绕着恒星运动的不发光的星体。如：金星、土星星云：浮游在星星与星星之间，由尘埃和气体组成的物质。银河系：由约1000亿颗

2、以上的恒星组成一个铁饼状的恒星系。恒星系：由无数恒星组成的集合体。如：银河系和河外星系恒星太阳木星行星星云亮星云暗星云银河系棒旋星系仙女座星系恒星系学法指导：要准确地抓住特征，可以从文章的总起段、过渡段、总结段入手，这些段落常常会直接点明或暗示事物的特征。宇宙的特征宇宙是物质的。宇宙是可以认识和征服的。宇宙是运动的，发展的。宇宙是辽阔无边的，它的运动也是无穷无尽的。本文的说明顺序？提示：根据本文依次说明的对象恒星星云银河系恒星系由近及远由已知到未知你清楚了吗：宇宙里到底有些什么？宇宙河外星系银河系其它恒星系太阳系由太阳、九大行星、几十颗卫星、成千上万颗小行星和为数众多的彗星、数

3、不清的流星体以及充满太阳系空间的行星际物质等构成常见的说明方法1.列数字：从数量上说明事物特点。准确，具体2.作比较：用一般可以感知的事物进行比较。突出，强调3.打比方：用人们熟悉的事物做喻体。具体，形象4.分类别：按照不同的标准，分门别类地介绍事物特征或一个事理。清晰，准确5.举例子：举出实际事例来说明事物。具体，可感恒星不同点相同点说明方法体积密度表面温度大小中仔细阅读文中第(3)~(6)节，比较不同恒星的特点：恒星不同点相同点说明方法体积密度表面温度大很大很大非常小灼热的，庞大的，气体球，发光发热列数字作比较分类别小非常小特别大高达3万~5万摄氏度中不太大不太小只有几千度

4、恒星的不同特点：例一、从地球上望去，银河就像一个环，套在地球周围。这是一个美丽的环，当它一半没在地平线下，另一半横过天空的时候，人们就说，这是一条天河，它把多情的织女和牛郎隔开了。这段话运用了打比方的说明方法，生动地说明了银河系的外形及其变化，突出了宇宙之美。2、它距离我们那样远，光线从它那里到地球上得走二百二十万年。在每一个恒星系里，光线从这一头到那一头也得走几万年以至十几万年。不要忘记，光线是宇宙中最快的使者，若是宇宙飞船，不知道要走多少万万年呢？这段话运用了列数字、作比较的说明方法，说明恒星之大，突出宇宙之大、宇宙之辽阔。3、人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是

5、那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这段话运用作比较的说明方法，强调某些恒星密度大、重量大、引力惊人。突出宇宙之奇。说明文语言准确性科学性生动性（找出例子）在文中找出体现说明文语言准确生动的例子及说明方法的作用，自己作简要的分析，在课本上作好批注。示例:1、哪里知道,这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊!一”万万”就是一亿,作者不说亿而说万万,能从语感上突出星星之多.2、这些星星里,想来会有不少发光的行星绕着它们转的吧.去掉想来也不影响句子的表达，在这里表示一种推测语气，使说明显得更科学客观。3、“每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年”表明恒星距离遥远。4、这些恒星不

6、过像大海里的水滴。运用比喻的修辞手法，说明恒星在宇宙里所占空间极其微小，从而说明宇宙的辽阔。用人们熟悉的事物作喻体，这样可以使说明生动具体，有助于人们了解被说明事物的特征。1、也有一些恒星非常小，有的比地球还小。改句：也有一些恒星非常小，比地球还小。（不准确）2、我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的。但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。改句：我们看见的星星，是恒星，看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个太阳。（既不准确又不生动。）探索是无休无止的宇宙是无穷无尽的1961年4月12日，身着90公斤重的太空服，原苏联首位宇航员加加林乘坐重达4.75吨的“东

7、方”号宇宙飞船进入太空，成为世界上第一个进入宇宙空间和从宇宙中看到地球全貌的人。太空旅行的第一人：尤里·加加林1969年7月16日，阿波罗11号在百万人的关注下腾空而起，抵达月球。中国首位太空人杨利伟10月15日搭乘“神舟五号”飞船遨游天际间，中华民族实现了千年的“飞天梦”。