青春期的体育锻炼

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1、青春期的体育锻炼青春发育期是人体在生长发育过程中的一个重要时期,这时期在生理和心理方面都发生了明显变化。生理学家们认为:青春发育期的营养和锻炼是塑造强健体质的重要因素,尤以科学地按照身体发育规律,合理地、积极地进行体育锻炼,对于促进身体的生长发育和增强体质,使身体获得全面发展,具有十分重要的意义。女生青春期一般在十二、十三岁至十八岁,到二十岁左右基本稳定。这一阶段身高、体重迅速增长,心肺器官也迅速发展与增强。此外女子第二特征的发育也十分迅速,这时,皮下脂肪增多,尤其是胸部、腹部、腿部和臀部更明显,体形转变得丰胰,充分显

2、示出少女体形的曲线美。但是,在青春发育期往往有一部分女生好静不好动,在意志上也表现得比较脆弱,对体育锻炼失去了往日浓厚的兴趣,特别是遇到月经期间,连体育课都不愿意上了。还有些女生由于缺乏青春期的生理卫生知识,害怕体育锻炼会使四肢发达,体重增加,有损曲线美的体形,这是一种非常片面和很不科学的认识。根据人体结构的特点,一般来说,女子的肌肉不如男子的发达、粗壮。这是因为男性的雄激素有刺激肌肉增长的作用,而女性的雌激素不会使肌肉明显增长。再说,青春发育期体育锻炼不仅可以增强体质，还可以促进新陈代谢、加速血液循环、刺激生长激素的

3、分泌，而且还可以增强食欲、改善睡眠，这些都对青少年时期的生长发育起到一定的帮助作用。所以在中学阶段，青春期体育锻炼要全面多样、坚持经常、因人而宜和安全卫生。1、全面多样青春期是长身体时期，体育锻炼时既要发展运动器官，又要锻炼内脏器官，尤其要加强呼吸和血液循环系统的锻炼。既要注意发展大肌肉群，又要注意发展小肌肉群，这样能促进正常的生长发育和身体全面均衡发展。多选择发展协调、灵敏、速度等身体素质的练习，注意不宜过多固定活动某一部位，而忽视对称部位的活动，以免造成脊柱变形及身体的畸形发展。另外，也不适宜进行过大的负重练习，以

4、免关节受损，影响骨骼的生长发育。2、坚持经常体育锻炼对人体生长发育和体质的增强是一个渐进的过程，是在一个锻炼——疲劳——休息——恢复——再锻炼，不断反复，不断提高的过程中实现的，因此，只有经常锻炼持之以恒，才能产生良好的锻炼效果。3、因人制宜根据个人不同的情况选择和安排锻炼项目。男女同学进入青春期后的生理差异逐渐加大，所以在锻炼量的安排上、锻炼项目的选择上都应有所区别。4、安全卫生体育锻炼应循序渐进，负荷量由小到大，强度逐渐增强。由于青春期生长发育的需要，应适当增加营养，作到食物多样化、各种营养成分比例适当，保证足量的

5、优质蛋白质供给，防止青春期营养性贫血，并保证足够的睡眠时间，注意睡眠的姿势和睡前的卫生.二、接下来我们针对青春期女生的生理心理特点来谈谈应该怎样体育锻炼。青春期女生的心理特征表现为对参加体育锻炼的积极性和热情不高，心理障碍表现得更为明显，如感情脆弱、情绪多变不稳定、矜持、羞涩、扭捏、优柔寡断、易嫉妒、性格不够开朗等。调查显示，部分女生对自己的性别特征过于敏感，如顾虑三围大小，身材胖瘦高矮，相貌是否漂亮等等。通过科学的体育锻炼，可以修炼身心，陶冶情操，塑造具有真实理想的自我，并培养既丰富多彩又具有稳定性的情感，磨砺坚忍的

6、意志品质，造就优良的性格素质。一般而言，青春期女生的本体感觉和时空感觉较差，而这些功能只有通过大量的体育实践才能得到发展。通过有针对性的适当运动，有利于提高女生的心理和身体健康水平。针对以上青春期女生的生理心理特点，我们对青春期女生的体育锻炼的内容、形式以及负荷量有如下建议：1、适宜的体育锻炼内容发展耐力以增强心肺功能，要把提高心肺功能作为增强青春期女生体质的先决条件；加强柔韧性练习；增强腹肌和骨盆底肌的练习，使其终生受益，尤其对女子特殊的生理机能分娩有着重要意义；参加形体锻炼，以适应青春期女生的生理和心理特点以及追求

7、美的心理，有助于健身和形体的健美；注重意志的磨炼和心理的调节，有些体育项目，如支撑跳跃、游泳、滑冰等，可以帮助克服胆小、培养勇敢果断的精神，网球、羽毛球、乒乓球等运动项目有助于提高神经系统的判断和反应能力，经常参加一些公开场合的比赛有助于克服遇事紧张的弱点，常练长跑可以培养兼任、顽强、不怕苦、不怕累和战胜困难的意志和品质。2、适宜的体育锻炼形式一是以全面提高机体素质为目的的健身运动形式，健身运动以有氧运动为主，如跑步、走步、游泳、自行车、舞蹈、跳绳、有氧健身操等，形式要多样化，因人而异，以健身的需要而变化，避免激烈的竞

8、争；二是以提高美学素养为主要目的的艺术类运动形式，以艺术体操为代表的艺术类项目是女子特有的体育锻炼形式；三是以追求肌肉的力学美为主要目的的健美运动，如果说艺术体操主要体现女性人体的艺术美，那么健美运动主要是展示人体肌肉的力学美。但要注意，健美运动技术性很强，一定要在有经验的教练指导下进行，一般不要自行训练以免造成不必要的损伤；还有