青年教师教学大比武活动方案

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1、琼海市第一小学青年教师教学比武活动方案一、指导思想为进一步提升我校教师整体素质，着力打造一支业务过硬的教师队伍，大力推进高效课堂建设工程，以教学比武为平台，以赛促研、以赛促教、以赛促训（校本培训），全面提高教师专业水平和教学能力。二、活动目的1、促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力。2、加强教师之间的业务交流与切磋，加大教与学方式变革的力度。3、发现一批富有潜力的青年教师，充实、壮大学校名师队伍，也为各类赛教活动储备人才。三、组织领导 为保证本次活动的顺利开展，特成立“青年教师教学比武活动领导小组”，具体组成人员如下：组  长：许志坚副组长：黄宏

2、书彭飞成  员：余阳何若玉程燕兰王崇青陈燕欧兴畅梁喜妹王南谭策梁其明吴雄评委：待定四、参赛对象1、未荣获市调教一等奖及以上的老师（45岁（含）以下男老师、40岁（含）以下女老师）都要参加初赛。2、语文、数学学科的初赛由各年级组老师担任评委，观摩该年级参赛老师课堂教学并进行评估，从中选拔一位老师代表年级组参加学校决赛。3、英语学科参照语、数学科的初赛方法，选拔两位老师代表参加决赛。4、综合学科（体育、音乐、美术、品德、科学）各选派一位老师代表参加决赛。五、活动时间1、语文、数学、英语学科的初赛定于本学期第15、16周，各年级参赛老师可通过抽签定下参赛时间，年级组长要在本周

3、五前制定初赛参赛时间安排表上交教研室。2、决赛定于第17周（具体时间待定）在总校区多媒体演艺厅举行。六、评比办法本次教学比武活动将外聘省市知名教师担任评委，采取现场打分的方式，最后去掉最高、最低分计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。七、活动设奖1、比武活动分为三个组别评奖，即语文学科、数学学科、英语及综合学科。2、各个组别分设一等奖：个，奖金元；二等奖：人，奖金元；三等奖：人，奖金元。八、活动要求1、全本老师要高度重视本次大比武活动，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。2、每位参赛教师深入领悟课改理念，吃

4、透教材，研究学生，创新教学方法，创设教学内容和教学环境，实现课堂教学的高效益。3、各科组、年级组组织该组老师集体备课，认真听、评参赛老师的课。参赛老师要吸取全组教师的智慧，修改好教学设计，达到能给全校教学起到示范引领的作用。4、决赛授课内容为本学期教材任选其一（最好是未授内容），参加决赛的老师于12月21日（第17周星期一）抽签决定赛课时间、班别。5、参加决赛的老师要于抽签当天上交7份教学设计，在赛前一天上传教学设计到学校博客页面，赛后两三天里上传教学反思。6、信息办公室老师要负责决赛期间多媒体演艺厅设施设备的正常使用和维护工作，并安排老师现场录像，及时上传学校博客页面

5、。7、比赛期间，所有老师都要对口听课，并于该周完成听课心得体会，及时上传学校博客页面。           2015年12月1日  琼海市第一小学青年教师教学比武活动评分标准教师 授课日期 班级 学科 项目得分课题 课型 评价项目评估内容权重分数评估结果ABC教学目标1.教学目标具体明确，符合课程标准要求。10532 2.突出重点，突破难点，抓住关键，以简驭繁，所教知识准确。532教学内容3.教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。30532 4.面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。5325.传授知识的量、训练能力的度适中，突出重点、抓住关键。5326

6、.给学生创造机会，让他们主动参与、自主发展。5327.教学民主，注重培养学生的各种能力。5328.在知识、技能或能力的形成过程中体现出学生的主体性。532教学方法9.体现以思维训练、能力训练为重点。20532 10.教学方法灵活多样，注重培养学生学习的综合能力。53211.教学信息交流、反馈及时，矫正有效。53212.从实际出发运用多种教学手段。532情感教育13.教学民主，师生平等和谐，课堂气氛融洽，尊重学生。8432 14.注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素训练培养。432教学基本功15.用普通话教学，语言规范简洁，生动形象。20432 16.教态亲切、自然

7、、端庄、大方。43217.板书工整美观，言简意赅，层次清楚。43218.能熟练运用现代化教学手段。43219.应变和调控能力强。432教学效果20.教学目标达成，教学效果好。12432 21.学生会学、学习主动、课堂气氛活跃。43222.信息量适度，学生负担合理，短时高效。432教学个性23.教学有个性，已形成良好的特点与风格。加分532 综合评价 总分 评委签名：                       琼海市第一小学青年教师教学比武活动评分标准参赛教师：     教学科目： 课题： 评价人整体感觉等级总分名称一级指标评   价