1. 神奇的货币

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1、第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇12一、商品二、货币三、纸币货币的发展历程生活与商品在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果，到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些东西需要购买的东西都是商品。上述不同商品有何共同特征？商品的含义：商品是用于交换的劳动产品（P4)用于交换劳动产品商品等待交换或正在交换中物品、劳动产品、商品的区别（1）从含义看：物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的劳动产品。（2）从范围看：物品劳动产品商品（3）从时间

2、先后看，物品劳动产品商品商品是用于交换的劳动产品想一想“交换”体现了商品的什么属性？“劳动产品”又体现商品的什么属性？使用价值价值商品的基本属性使用价值含义（P4)自然属性：体现人与物的关系价值含义（P4）社会属性：体现商品生产者之间的劳动关系。即人与人之间的关系。联系：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。作为商品的基本属性，二者相互依存、相互排斥：使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，无价值的东西不是商品（统一性）；生产者或消费者不可兼得二者（矛盾性）。笔记误区点拨误区1：有使用价值的东西一定有价值。注意

3、：有使用价值的东西不一定有价值，有使用价值的东西如果不用于交换就不是商品，也就没有价值。1.有价值的东西一定有使用价值。2.有使用价值的东西不一定有价值。结论拓展：如何判别一件东西是否商品？（考点）含义法：用于交换的劳动产品，就成为商品。属性法：凡是商品，就一定具有价值与使用价值，二者缺一不可。领域法：商品是处于流通领域中（等待交换或交换中）,退出流通领域的（已在使用），已经是消费品，不再是商品。随堂练习1.判断下列哪些是商品，为什么？雪山上待售的氧气自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶NONO

4、YESNONOYES数码相机换手机、香水换化妆品、闲置的自行车换电风扇……“以物换物”这种古老的交易方式，最近在都市20-30岁的白领群落中开始流行。他们自称“换客”。“换客”交易的物品(    )A．不是商品，因为它们不是劳动产品B．是商品，因为它们能满足人们的需要C．不是商品，因为它们不是等价交换D．是商品，因为它们是通过交换供其他人使用的劳动产品D作为消费者，总是希望“质优价廉”，而经营者则强调，“优质优价”，尽管二者关注点有所不同，但都说明了商品A.是用于交换的劳动产品B.使用价值比价值更重要C.是使用价值与价值的统一

5、体D.只有通过交换才有使用价值C我们都知道购买商品必须付出货币。商品跟货币就好象孪生兄弟一样，它们是同时产生的吗？议一议人类最初的交换情景：清晨路边蹲着一个人，面前有羊，等待和有斧头的人进行交换，一直到黄昏才交换成功。第一阶段：偶然的物物交换货币的产生与发展历程回顾在《荷马史诗》里有这样的描述：长发的希腊人在卖羊，有的人用斧头去换，有的人用布去换，有盐去换，有的人用金银去换。第二阶段：扩大的物物交换自己的商品换来都乐意接受的商品换回需要的商品能充当其他一切商品的等价物。即：能够与其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值一般等

6、价物第三阶段：一般等价物为媒介的交换议一议（1）早期出现的一般等价物有没有不方便的地方？（2）金银有什么资格最终脱颖而出代替了其他林林总总的一般等价物，成为了货币呢？优点？金银的优点：体积小、价值大、易分割、耐磨损、便于保存和携带等金银逐步从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物，这标志着货币产生了。这些从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。（含义）货币的本质：一般等价物货币的本质货币是怎样产生的？它经历了哪些发展阶段？结论：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币产生的四个阶段：偶然的物物交换扩大的物物交换一

7、般等价物的出现一般等价物固定下来，货币出现了金银天然不是货币，但货币天然是金银。议一议——马克思注意：货币的本质是一般等价物，当一般等价物固定为金银时，货币就产生了，这说明金银是商品交换发展到一定阶段才成为货币的。货币的本质是（）A.商品B.一般等价物C.金银D.人类劳动B下列关于一般等价物认识正确的是（）A.它是与货币一起产生的B.它是与商品交换一起产生的C.它在商品交换中起媒介作用D.一般等价物在本质上是货币C小探究IPhone6iPhone6Plus16G约4424元约5057元64G约5057元约5690元128G约5

8、690元约6403元16G的IPhone6的价格约合人民币4424元。货币在这里起到了什么作用呢？（1）4424元是商品的什么？（2）为何货币可以衡量商品的价格？（3）商品的价值与价格有什么关系？（4）在这个过程中你有没有看到真实的货币？货币的基本职能（一）价值尺度1、含义：