探究蚂蚁的行为说课ppt（计23张）

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1、探究蚂蚁的行为安徽省泗县第二中学孙晓光谜语：远看芝麻撒满地，近看黑驴在运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。蚂蚁答案:观察蚂蚁的生活教学目标知识目标：知道并尝试研究动物行为的方法。能力目标：尝试体验探究活动的一般过程，能够对活动的情况进行交流和质疑。情感目标：通过学习体验该实验活动，激发了学生科学探究的乐趣，增强学生关爱动物、爱护大自然的情感，同时也体会到分工与合作的意义和乐趣。选题背景——激发兴趣蚂蚁在干什么？选题背景——科学探究教学过程——自主选择探究课题红糖、白糖一组白糖、食盐一组甜饼干、咸饼干一组干面包、湿面包一组辣椒

2、油、清水一组…………蚂蚁工坊校园环境教学过程——集体讨论实验方案教学过程——小组合作进行探究白醋、清水一组辣椒油、清水一组教学过程——小组合作进行探究白糖、红糖一组干面包、湿面包一组教学过程——小组代表汇报交流教学过程——小组代表汇报交流教学过程——小组代表汇报交流序号组别实验现象01白糖、食盐在白糖处聚集蚂蚁多02白糖、红糖在两处聚集蚂蚁差不多03白糖、红糖在两处聚集蚂蚁差不多04白醋、清水在白醋处聚集蚂蚁多05甜面包、咸面包在甜面包处聚集蚂蚁多教学过程——小组代表汇报交流序号组别实验现象06甜饼干、咸饼干在甜饼干处聚集蚂蚁

3、多07辣椒油、清水在辣椒油处聚集蚂蚁多08干面包、湿面包在干面包处聚集蚂蚁多09白糖、食盐（蚂蚁工坊）在白糖处聚集蚂蚁多提出探究问题时的指导自主设计方案时的指导开展探究活动时的指导总结探究活动时的指导教学过程——适时指导探究活动1.在实验方法上进行了创新创新之处选择实验场所开放实验内容倡导合作探究2.在实验评价上进行了创新创新之处学生评委对小组汇报进行评价教师进行即时和延时评价学生按小组完成工作单2.在实验评价上进行了创新创新之处3.在实验拓展上进行了创新一是拓展了课堂探究活动的内容二是激发了课后继续探究的欲望三是展示了科学探

4、究研究的成果创新之处感谢评委老师指导