探究蚂蚁的社群行为

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1、探究蚂蚁的行为摘要：自然界中在很多动物都是群聚在一起的，有些动物之间还出现了程度不同的分工，甚至个体之间出现了不同的优势等级。它们生活在一起，共同维持群体的生活，具有一些烈的社群行为。蚂蚁就属于这样社群性的昆虫。本文将探究蚂蚁的这些社群行为。关键词：探究蚂蚁行为正文：提起蚂蚁，人们都知道蚂蚁是成群结队地运输食物，很多个体按照不同的角色生活在一个很大的社群家族。那么蚂蚁是按照什么等级去完成各种行为中不同的分工呢？它们个体之间在哪些行为上存在关系呢？这就是我们今天要探究蚂蚁行为的目的。按照教材中关于《探

2、究蚂蚁的行为》的活动要求，我和小组成员制定了一个实验计划。按照计划，我们先到校园里去寻找一个蚂蚁窝。现在和以前的房屋结构及路面铺设不同了，以前土路砖墙随处可以见到蚂蚁窝，现在到处是柏油路面、高楼大厦，再想从角落里找到蚂蚁还真要费一番周折。老师建议我们在角落里丢弃一些食物引诱蚂蚁自己来寻找食物，顺藤摸瓜就可以找到蚂蚁的老巢。按照老师的建议，我们在墙角撒了一把方便面碎屑，希望可以钓得蚂蚁上钩。撒上食物后一节课，果然有零零散散的蚂蚁对朝着一个固定的方向运输食物碎屑。跟随蚂蚁的队伍，我们在十几米远的一个树坑

3、旁找到了它们的蚁穴。按照距离计算，相当于我们人类发现几十公里以外的食物，那么，是谁最先发现的食物踪迹？它又是靠什么武器搜寻到食物的呢？它们最喜欢吃哪一类食物呢？为了探究这些问题，我们小组成员中午带着糖块、馒头和蝗虫活体分别放在那个蚁穴不同方向却距离相同的地方，我们四个人兵分四路，分别蹲守在蚁穴附近和三处放置食物的地方。过了好一会儿，有一只小蚂蚁出来蚁穴，两根触角前后左右地摆动，像在搜寻着什么信息，紧接着出了蚁穴向前爬了几十步，在有糖块的方向晃动了几下脑袋上的触角，又奔向有昆虫的方向晃动了几下触角，隔

4、了约有两分钟，才向着放置馒头的方向晃动了几下触角。接下来，蚂蚁朝这三处绕圈绕了一阵子，才停下脚步，我以为它确认完食物以后就会朝某个方向去侦察、落实食物，可是出乎我的意料，它没朝任何一处食物爬去，而是径直回了蚁穴。难道说，它对糖块、馒头、昆虫都不感兴趣？还是另有什么隐情？我正准备叫来小组成员会面研究问题的原因，突然见一只蚂蚁领着三十几只蚂蚁爬出了蚁穴，只见为首的这只蚂蚁不慌不忙地用触角和伙伴们交流着信息，指挥它们分别朝三处放置食物的方向去侦察食物。没有用多少时间，它们便到达了三处放置食物的地方，他们并

5、没有急于去拖拽食物，而是围绕着食物转了几圈，一边转，一边用触角触碰着食物，这可能是蚂蚁在丈量食物的大小，或许是蚂蚁在试探食物的气味。转了一会儿，三处蚂蚁都各自回了蚁穴，应该是去搬取大部队来搬运食物了。果然，没有过上半分钟，大批的蚂蚁从蚁穴中一涌而出，触角碰触角，分别朝向三处食物奔去。到了糖块处，它们三、五十只尝试着一起搬运糖块，可能是糖块太重了，任由蚂蚁使尽全身力气，糖块根本纹丝未动。要是搁在人类遇见这样一件事，早用机器去协作运输了，哪还用自己去当苦力搬运啊？可是蚂蚁就是有自己的过人之处，见食物块头

6、大，就动嘴撕咬糖块，然后分成小块分别搬送回穴，整个过程秩序井然、有条不紊，根本不像是谁在组织这件事，而是由蚂蚁个体自发地去完成的。整个过程从蚂蚁出穴侦察到完全搬运回巢一共是四十多分钟。看来蚂蚁形成这样一个自发的取食行为，完全是出自社群中个体的分工以及一代又一代蚂蚁繁殖中的先天性行为的遗传形成的本能行为。蚂蚁的取食行为到此已经探究明白了，那么，蚂蚁的等级是怎样确立的？它们在这种社群行为中又是怎样确立不同等级的？要想弄明白，蚂蚁的其他行为，单靠这样近距离观察远远不够，需要我们用玻璃器皿去收养一个蚂蚁的群

7、体了，以进一步观察它们的各种行为。拿着我们事先准备好的一个方形玻璃鱼缸，我们小组再次来到藏有蚁穴的树坑旁，准备用铁锨和铲子将一些蚂蚁社群的成员请到玻璃缸里去喂养、观察。刚用锨挖开蚁穴，随着散落的土块掉落的是许多惊慌失措的小蚂蚁，这些是极其普通的工蚁，它们有的守护在仓库负责食物的储存、有的守护在育婴房饲喂幼蚁，有的照顾雄蚁的饮食起居，有的照顾蚁后的饮食起居。换用铲子在蚁穴周围轻轻地抛着土，发现一些工蚁驮着一些白色物体乱窜，那些白色物体应该就是幼蚁了。再向纵深寻去，先看见几只个头比一般工蚁大一些、长着两

8、颗巨大门牙的大个蚂蚁，应该就是老师课堂上说过的负责蚁穴安全的兵蚁。往里再去寻找，便见到几只大腹便便、长有翅膀的蚁后和几只瘦小的、长着翅膀的雄蚁，它们便是整个蚁群的灵魂所在。有它们的存在，将来会繁殖出更多不同类型、不同分工的蚂蚁。连同原先蚁穴的土壤一起放到玻璃缸里，在周围放上一些面包屑和昆虫，剩下的工作就由工蚁慢慢去恢复先前的平静生活。大约过去两天时间，崎岖不平的土块已经被整理得十分平坦，而且在土块表面还多了几处形状规则的蚁穴入口。我们每天给它们投掷着不同的食物碎屑，用