坚持对外开放

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1、坚持对外开放教学目标知识目标：①知道我国对外开放的目的②理解并运用如何坚持对外开放③正确处理对外开放与独立自主的关系能力目标：通过对材料的分析，提高学生阅读材料、获取有效信息的能力，并有目的地培养学生分析归纳问题的能力情感态度价值观：培养学生用开阔的心胸拥抱世界，引导学生正确处理对外开放中的竞争与合作，引导学生对待外来事物应取其精华、剔其糟粕教学重难点分析重点：怎样坚持对外开放？难点：怎样处理对外开放与独立自主的关系教学准备制作课件PPT教学过程：一、导入：材料习近平主席在中美企业家座谈会时发表讲话强调，中国对外开放的力度将会越来越大。没有开放，就不会有进步。我们将坚定不移奉行互利

2、共赢的开放战略，继续从世界汲取发展动力，也让中国发展更好地惠及世界。中国的开放就像阿里巴巴“芝麻开门”一样，开了就关不上了。设问：为什么习主席说中国的开放就像阿里巴巴“芝麻开门”一样，开了就关不上了？中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。二、过程活动一：对外开放指的是什么？我国对外开放是对世界上所有国家的开放，政治、经济、文化等各个方面都要开放，是全方位的开放。多媒体展示全方位开放的图片结论：对外开放的目的（意义）：对外开放可以使中国融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。探讨：如何坚

3、持对外开放的基本国策活动二：故事分享：“中国穷小子”娶上了“国际大明星”----吉利以18亿美元收购了沃尔沃。如何理解“有人说，吉利与沃尔沃结婚“只是万里长征走完了第一步”。的确，娶是娶过来了，但如何把日子过好是个大问题。自己的命运只有靠自己努力。”吉利想要发展的好，需要在借鉴和吸收先进成果的基础上提升自主创新水平。坚持独立自主自创品牌，看到了独立自主自力更生的重要性但不懂得吸收和借鉴外国的先进科技和管理经验，故步自封，不求创新，其结果必然导致落后于其他国家。坚持对外开放全面引进，看到了对外开放的必要性，但一味依靠别人，全盘西化，忽视自身的努力，其结果必将是失去自我，失去民族特色，

4、发展缓慢。请学生归纳总结独立自主和对外开放的关系既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。对外开放≠依靠外援、依赖外国独立自主、自力更生≠闭关自守、盲目排外应该将二者有机结合，一方面，对外开放有利于增强我国的独立自主能力，另一方面必须把对内搞活和对外开放结合起来，才能为我国社会主义现代化建设提供强大动力。所以，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。三、课堂小结同学们，通过今天的学习我们知道了，实施对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。通过共同探究我们也了解了我们要坚持对外开放的基本国策就要坚

5、持全面开放，并且还要正确处理对外开放与独立自主的关系，最后还要做到“既要积极敞开国门，又要维护自身安全；既要吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。”只有这样，对外开放才能使中国融入世界，与世界各国取长补短，在竞争与合作中加快自己发展的步伐。