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时间：2019-05-06
《园本研修工作简报第四十七期（阅读教学中的提问与反馈）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、织金县实验中心幼儿园ZHIJINXIANSHIYANZHONGXINYOUERYUAN简报织金县实验中心幼儿园主办·2016年春季学期3月18日阅读教学中的提问与反馈策略为了提升教师的教育教学水平，丰富教师实践工作经验，使全园教师向着更专业、更全面的专业教师队伍发展。在2016年3月14日，织金县实验中心幼儿园邀请了奕阳教育研究院、北京师范大学儿童阅读与学习研究中心曹霞专家到我园进行《阅读教学中的提问与反馈策略》的培训。首先；专家进班听课，由我园的高晓莉老师给大家展示一节中班阅读活动。然后交流研讨，最后由专家点评和培训
2、。在培训中，老师们认识到了绘本阅读对于幼儿情感、灵敏度以及想象力可以起到一定的启迪作用，也是幼儿快乐学习知识的源泉。而绘本阅读的教学，仅仅靠幼儿教师以课堂说教的形式进行是远远不够的，还需要教师在教学过程中运用有效的提问，适时激发起幼儿的发散性思维，引导幼儿能够从多角度、多层面来思考问题、发现问题，使其真正地开展学习。教师的课堂提问是一个双向的对话互动环节，而并非教师单纯的提问，这是一种信息的传递，亦是一种情感的交流。如何进行有效的提问，是提高教学效果的关键。通过此次曹霞专家的培训，老师们都收获颇多，并表示会在酒后的工作
3、中不断的学习、反思和总结。附：照片如下高晓莉老师在给大家反馈自己的阅读教学活动曹霞专家在给进行《阅读教学中的提问与反馈策略》的培训老师们向专家提出阅读教学中的困惑老师们在认真的学习并做笔记
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