四年级语文下册第二单元知识要点

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1、四年级语文下册第二单元知识要点一、要求会读会写的字词维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴二、要求会读的字词拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心三、要求掌握的多音字难把削量据扎闷四、近义词拮据（困难）精湛（精深）器重（重视）馈赠（赠送）教诲（教育）损伤（伤害）耽误（耽搁）邀请（约请）款待（招待）赞赏（赏识）惬意（满意）骨瘦如柴（瘦骨嶙峋）沉重（轻

2、松）平静（动荡）希望（失望）温暖（寒冷）幸福（痛苦）理解（不解）五、课文（一）启示：1.《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。2.学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。3.学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。84.学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。（二）主要内容1、人教版小学四年级语文下册第二单元知识要点归类：《中彩那天》故事以________

3、_和“我”的_________过程为线索展开。①“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这话出自_________之口。这句话告诉我们_________________________________.为下文的故事做铺垫。②是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。对这句话的理解是：________________________________________________2、《尊严》本文讲的是石油大王__________年轻时，以自己的言行维护了个人________，赢得了别人尊重

4、，从而改变了自己命运的故事。本文对哈默的形象是通过对_____、_____、_____的细致的描写来体现的。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人要_____、_____、_______;另一方面也反映了杰克逊_______，看重人品的品质。、2、课内理解（1）文章开头母亲的话为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首位呼应。（2）这一故事让人们懂得诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。（3）句子理解：“是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”父亲打电话的时候，领

5、走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。第五课《中彩那天》8主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。(5)为什么说“一个人主要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”？答：一个人活得诚实、有信用，即使他很贫穷，但他的精神世界是富有的。他高尚的品质，会赢得众人的尊

6、重和赞誉，就等于有了一大笔财富。（6）这个道德难题是什么？答：这个道德难题是留下奔驰轿车，还是还给库伯。（7）车被别人开走了，可为什么说“是我家最富有的时刻”？答：父亲摆脱了道德难题，战胜了自己，坚持了“诚实、有信用”的原则。被开走的是中奖的车子，但父亲得到的却是诚信和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔多少金钱也换不来的巨大的财富。第六课《万年牢》1．《万年牢》：本文通过写父亲做糖葫芦这件事，表现父亲真诚为人做事的故事。赞扬了父亲做事认真，实在，一丝不苟的品质，也说明了：做人要讲究认真，讲

7、究实在的道理。本文三次写万年牢，第一次，这叫万年牢：指的是工艺高质量好的万年牢产品。第二个，做生意讲究实在是万年牢：产品好会受到顾客的信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。第三，父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人：指做人的道德准则上来，一个具有诚实、可靠品质的人也是万年牢。有层层递进的关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实，守信的“万年牢”的人品。2．课内理解（1）课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。8（2）文中三处出现了“万年牢”第一处：是指父亲所做的糖葫芦

8、工艺高、质量好。第二处；是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。第三处：一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。三处“万年牢”的关系：万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”人品。（3）《万年牢》在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。父亲是一个（认真、实在）的人