小学二年级上册数学期末试卷分析

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1、小学二年级上册数学期末试卷分析铜冶小学张文萍一、试卷分析:从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。总的来讲,该份试题比较适中,学生对所考的知识点都基本掌握。二、学生成绩分析:实考人数高分及格低分人平分综合指数292828090.80.9463从本次考试成绩来看,大部分同学都取得了理想的成绩,本班共有学生44

2、人,参加考试39人。最高分110分,最低分48.5分。主要原因是:个别学生粗心大意不认真审题,有漏题的现象,部分同学解决问题能力稍差,失误多,这些都是今后要注意的。三、取得的成绩:从学生做题情况来看,学生的基础知识掌握的比较好,基本功扎实,形成了一定的基本技能。如,学生基础部分得分较高,得分率是93.9%。1、从计算题可以看出,大多数学生计算能力强,能熟练应用解题技巧进行计算,这主要是因为在平时的教学中,我们十分重视计算的学习,不仅坚持每节课前的小小口算练习,还结合教材印制了口算卡片,每天坚持让学生计时口算,大部分同学已经达到1分钟做

3、20道题。同时,结合教材内容,本学期我们每班还给学生制作了一套计算本,让学生坚持每天做6道笔算题,第二天早上老师们早到教室进行批改,实行得分制,大大调动了学生的积极性。2、长度单位,以及统计正确率较高。全班只有9个同学出错。由此可见,学生的数学应用意识较强,真正体现了数学来源于生活而又应用于生活这一新课标精神。3、学生运用所学数学基础知识解决实际问题的能力有很大提高。说明学生的分析理解和审题的能力佳。四、存在的问题:教师指导学生如何分析题目,在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还欠缺,优生的学习习惯也不是太好,没有最大限度的发挥出自

4、己的水平。所以考100分的学生只有一人。空间与图形的知识主要体现在第三题选择题的第2小题:看镜子写时间学生出错较多,正确率仅是82.96%数学广角如第一题中的第7和第9小题学生做错的比较多得分率仅50%解决问题中,个别学生不认真读题,生活中的数学第二提第4小题提出用乘法计算的问题有些学生提出了用加法计算的问题。五、改进的措施:1.在今后的教学中要特别注意知识的迁移,教给学生分析题目的方法,让中小学视频课程和学习资料大全视频课程学习资料公开课找老师逛论坛他们懂得变通,将所学的知识灵活运用进行解题,培养他们的分析、推理、逻辑能力。2.平时

5、练习的设计多训练发散学生的思维。此外加强对后进生的辅导,使全班的学生得到均衡发展。3、通过前面对试题的分析,在今后的教学中除了要把握好知识体系,熟悉知识点覆盖面之外,还要认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找到教材中知识与理念的结合点,数学思想与数学方法的嵌入点,凭借教学手段、方法,在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法,从而达到学习数学、应用数学的最终目的。4、对于在后进生的培养要加大力度,由于个别班级考试不理想,找原因就是后进生太“后”,针对各班级后进生,今后将对他们进行小班化训练,当然在本次期末考试中

6、那几名后进生成绩也有了很大提高,所以在以后的教学中,我们还得抓好对后进生的培养,争取使他们取得更大的进步。

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