小学生良好行为习惯养成教育

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1、小学生良好行为习惯养成教育刘庙小学柳国栋小学生良好行为习惯养成教育刘庙小学柳国栋一、学会做人的习惯　　明礼——　　初见面，要问好，敬队礼，有礼貌。去活动，要记牢：守秩序,说理妙。　　遵纪——　　学《守则》，懂《规范》，常对照，不违反。有纪律，错少见。保成绩，改缺点，自觉性，最关键。坚持做，成习惯。　　维权——　　教育权，最重要，学九年，必做到。有家长，保需要。学本领，靠学校。社会上，不干扰。人身权，要记牢。名誉权，不可抛。集体事，齐商讨，受侵害，用“法宝”。　　尊师——　　我成长，靠老师。懂做人，会求知；树理想，强素质；体美劳，都扶植。

2、听教导，少惹事。勤学习，不丧志。成绩优，喜恩师。别忘记，做小事。讲礼貌，莫忽视。　　敬长——　　敬老人，是美德，听教导，莫发火，耍性子，要不得。有要求，明白说，遇难处，别强迫，家务事，学着做，尽孝心，长辈乐。爱幼小，好品格，不欺负，呵护多，学礼让，讲谦和，需帮助，别闪躲。　　自强——　　小主人，当自强。做事情，要敢创。遇困难，不彷徨，脑分析。心思量，找办法，排路障，大步走，挺胸膛，有决心，争荣光。　　团结——　　一双手，十指头，有长短，分左右，如弹琴，似吹奏，缺一个，曲易谬。同学们，各千秋，你舞姿，他歌喉，歌与舞，创意优。讲团结，不别扭

3、，肩并肩，手拉手，泰山移，困难溜。　　助人——　　你我他，成大家，平常中，问题发，不方便，缺少啥，需帮助，扶一把，见到后，别笑话，出主意，想办法，难关过，笑哈哈。　　友善——　　对待人，要友善，吐真情，露笑脸。话柔缓，不粗蛮，讲商量，别武断，打与骂，更凶悍。让温馨，暖校园。　　诚信——　　谈诚实，必要做。说真话，担过错，休隐瞒，莫搪塞，谎与骗，要不得。信用度，量品格。答应事，马上做，无能力，别乱说。借东西，还不拖，有损坏，赔价格。已约定，时不错。大家夸，信得过。　　勤俭——　　讲勤俭，是传统。手中钱，不乱用，储蓄罐，备家中，分把投，元角

4、生，急需时，显奇功。买东西，求实用，还能使，不乱扔，衣和物，要普通，比奢华，误终生。　　负责——　　做事情，要负责。对任务，不推拖，等和靠，麻烦多，抢先干，尽力做，求质量，争出色，有不足，担过错，我尽职，大家乐。　　关心——　　风雨声，用耳听，国家事，装心中。看新闻，抓内容，读报刊，解详情，有号召，先响应。他人事，要看重，集体事，更热情，讲奉献，比主动，莫忽略，小事情。　　尊重——　　骆驼羊，高矮见，寸有长，尺有短，人都有，优缺点，取彼长，补己短，互尊重，同发展，人生路，共向前。　　自检——　　照镜子，知容颜，明进退，靠自检。按标准，定

5、时间，讲公正，重客观，做到一，不说三，有一万，别八千，补不足，扬优点，进步快，完善全。　二、学会学习的习惯　　预习——　　学新知，先预习。读教材，看例题，有疑难，查“工具”，重点处，做标记，新任务，别忘记。需学具，准备齐，听新课，省力气。　　听课——　　课堂上，要专注。听讲述，看板书；需要记，手不误；想问题，开思路；有见解，都提出；遇疑难，快求助。做练习，莫含糊，不溜号，兴趣足。达目标，是任务。　　质疑——　　学知识，贵生疑。感难点，抓问题，有迷惑，大胆提，万不要，藏心里。得解答，获进取，讲方式，求得体，别滥问，尤注意。读书报，心应细，

6、有错误，做标记，常坚持，必受益。　　作业——　　做作业，是任务，学知识，它巩固。应细心，别马虎。作业前，看下书，明题意，忌仓促，启心智，广思路。行整齐，字清楚，在下面，改错误，有评语，认真读。好学生，全记住。　　检查——　　正确否，靠检验，有错误，可发现。做完题，看几遍，用要求，找答案，数字式，讲验算，解法多，想周全。发挥强，广延展，后归纳，先发散，思路宽，有创建。　　复习——　　学功课，常温习，知识点，要梳理，尝试着，再记忆，读教材，看例题，按脉络，理笔记，参考书，可释疑。方法当，提效率，好成绩，没问题。　　观察——　　有心人，勤观察

7、。辨颜色，分小大，感形状，知变化，特征处，牢记下，仔细先，讲方法，按顺序，主次察，变位置，别僵化，随时做，智力佳。　　记忆——　　记忆力，靠磨练。学知识，要重现，熟读后，理解先，齐动用，多感官。借儿歌，靠图片，编口诀，化疑难，按顺序，不凌乱，常复习，是关键。遗忘少，巩固全。　　想象——　　想象力，不可少，强思维，促创造，观察后，灵感跳，发奇想，意境妙，合情理，价值高，大发明，小幼苗。　　读书——　　读书好，益身心，含宝藏，胜黄金，讲地理，说天文，论时世，道古今，传科学，教做人，经常看，耳目新，明心智，抖精神。　　写作——　　写文章，靠勤

8、练。勤观察，会发现，有材料，积累全，先词句，后段篇，有话长，无话短，叙事情，论观点，记日记，写随感，时间长，能力显。著妙文，不为难。　　表述——　　学习中，生活里，需沟通，要交际，不能少，表述力。谈想法，意