学生安全管理的精、准、细

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1、“精、准、细”的学生安全管理古人云：“明者见于未萌，智者避危于无形，祸固多藏于隐微，而发于人之所忽者也。”这句话对我们抓好安全工作很有借鉴意义。我认为细节管理说到底就是精细化管理，它是针对粗放型管理而言的，反映的是科学管理问题。学生安全事故的急剧增加不仅给家庭造成了无法弥补的损失，也给学校工作带来不可回避的问题。因此，加强小学生日常安全管理显得尤为重要。我们要树立“以人为本，安全第一，预防为主”的理念，落实小学生日常安全管理措施，确保校园平安。一、小学生日常安全隐患的表现活动方面的安全隐患：包括体育课及课外活动造成

2、的意外伤害；学生课间在操场、走廊和楼道嬉戏玩耍，自己不小心或相互打闹，做危险游戏，上下楼梯或违纪攀爬造成的伤害；学生校内集体活动或综合实践活动造成的伤害；组织学生校外活动造成的伤害等。学校方面的安全隐患：主要包括危、旧房舍、通道、楼道狭窄、体育器材故障、门窗玻璃不牢固造成的伤害事故；消防安全事故；食品卫生事故；流行病等。社会方面的安全隐患：主要包括交通事故；学生因旷课、逃学、离家出走导致的安全事故；校园暴力侵害事故等。二、存在安全隐患的原因分析活动方面。有学生活动方式不当，课堂常规意识不强，安全意识淡薄，学生体质特

3、异，设施设备陈旧，活动组织不周密，安全防范措施不力，管理制度不落实，工作疏忽，管理人员不到位等原因。学校方面。有安全隐患排查整改不到位，安全教育工作不落实，学生安全行为习惯差，安全防范不力等原因。社会方面。有学生上学、放学路上的交通安全意识不强及校车管理不规范，社会混混对学生的引诱、拉拢、教唆，少数不法分子对社会的仇视报复，学校周边发生的暴力、打斗、敲诈、侵权行为对学生的威胁，学生之间、家长与学校的矛盾冲突等原因。三、加强小学生日常安全管理的策略学生日常安全管理是学校教育教学管理的重中之重。要预防和控制学校安全事故

4、的发生，就必须从严治教，严格管理，树立“安全第一”的思想。结合学校实际，落实学生日常安全管理的具体措施，营造“安全无小事，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。（一）建立完善小学生日常安全管理制度安全管理组织是抓好小学生日常安全管理的关键。把日常安全管理工作细化分工，坚持“谁主管，谁负责”的原则。如我校成立了《学校安全卫生工作领导小组》、《学校食品卫生工作领导小组》、《学校消防工作领导小组》、《学校安全教育工作领导小组》、《校园安全防范工作领导小组》等等，做到明确分工，职责落实，责任到人。层层签订安全责任

5、书，每学期对各岗位的安全履职情况进行一次考核评价，与教师评先表模、绩效工资挂钩，形成人人都是学生日常安全管理者的格局。安全管理制度是抓好小学生日常安全管理的基本保障。学校应结合实际，不断完善学生日常安全管理制度。我校制定了一系列的安全管理制度，汇集成册，经常组织教师学习。如《学校安全卫生责任制度》、《安全隐患排查制度》、《安全隐患责任批评制度》、《学校安全事故应急处置预案》等等。坚持每月一次安全工作例会制度、总结、研究，布置学校安全工作。学校实行“安全首问责任制”，要求学校所有教职员工只要发现校内有安全隐患或事故发

6、生，就有责任和义务在第一时间尽力控制局面，并及时汇报处理，如果袖手旁观，则要追究责任，做到学生日常安全管理无盲点，无缝隙。（二）落实小学生日常安全管理措施1、校门管理。聘请专业保安、门卫人员实行封闭管理，落实《门卫值班制度》、《安全检查制度》和《校园巡逻制度》，严禁闲杂人员、外来车辆进入校园，严格来访人员登记制度。学生上、放学时段，值日领导、教师及门卫保安人员上岗管理，维护学生进入校门秩序，控制家长及外来人员入校。学生特殊情况离校要有班主任批准方可由家长接出。一般来访人员采取门卫、保安人员通报制，通知教职员工到校门

7、口接待。以告知书的形式将学校的作息时间及交通安全的有关要求告知家长，让家长准时接送学生。2、到校管理。学生按时到校、安全回家，学校要承担起责任，防止学生旷课、逃学、离家出走而引发安全事故。我校各班编制了学生信息花名册，对学生的到校管理采取双管齐下的管理办法。一是班主任每天坚持上午、下午清点学生到校人数，对缺勤学生查明原因，建立班务日志记载制；二是值日领导每天统计各班学生到校情况，建立校务日志记载制，对不明缺勤原因的学生班主任要及时走访，调查落实，并要求学生家长严格执行缺勤请假制度。同时，坚持做好学生晨检、午检工作，

8、对头痛、发烧等身体不适的学生，及时通知家长接回治疗。3、值日管理。学校领导、教师安全值日实行全天候、全方位的管理办法，做到学校有学生在，就要有教师管，哪里有学生，哪里有人管。我校安全值日的具体做法是：早上早于学生10分钟到校，中午学生在校进餐不脱岗，晚上静校后再离校。每个楼层、校门、操场等都有值日教师负责，早上、课间、午间按时到岗对学生进行安全管理，发现学生