课改背景下如何开展校本教研

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1、课改背景下如何开展校本教研，提高教师专业素质  2007-03-1211:43:47

2、  分类： 论文

3、字号 订阅一、     校本教研的意义 当前基础教育课程改革已走向全面铺开阶段，如何加速教师成长的专业化进程，提升教师实施新课程改革的能力和教育教学水平，已是各地学校刻不容缓的事情，校本教研不仅是提升教师专业水平的有效途径，也是提高教师整体素质的快捷方式。通过校本教研，中小学教师将从单纯的教学者成为研究型、专家型教师。校本教研不仅在当前基础教育课程改革与发展中成为推进新课程实施的重要机制，而且也成为科研兴校，创建学校特色，促进学校现代化

4、发展的一个新亮点。 二、     校本教研的含义 校本教研是以课堂教学为中心，以学生发展为主题，以教师的教育教学实践活动为载体而创设的一种教师间互相关爱，互相帮助、互相切磋、互相交流的和谐文化氛围。它不仅使学校成为教师成长的场所，同时也成为教师成就事业，不断学习和提升素质的学习共同体。 具体而言，校本教研的含义有三点：①以改进学校实践，解决学校所而临的新课程中出现的问题为宗旨和主题，把研究课堂教学放在首位，从这点来看，它是一切为了学校，从而达到提升办学水平和教育教学质量的目的。②以学校教师及管理似在教育教学实践中提出问题，分析问题，通过共

5、同探讨，积极反思，寻求解决问题的具体办法，形成提升办学水平的最佳方案，从这点来说，它是一切都在学校之中，不能脱离学校实际；③课改背景下如何开展校本教研，提高教师专业素质  2007-03-1211:43:47

6、  分类： 论文

7、字号 订阅一、     校本教研的意义 当前基础教育课程改革已走向全面铺开阶段，如何加速教师成长的专业化进程，提升教师实施新课程改革的能力和教育教学水平，已是各地学校刻不容缓的事情，校本教研不仅是提升教师专业水平的有效途径，也是提高教师整体素质的快捷方式。通过校本教研，中小学教师将从单纯的教学者成为研究型、专家型教

8、师。校本教研不仅在当前基础教育课程改革与发展中成为推进新课程实施的重要机制，而且也成为科研兴校，创建学校特色，促进学校现代化发展的一个新亮点。 二、     校本教研的含义 校本教研是以课堂教学为中心，以学生发展为主题，以教师的教育教学实践活动为载体而创设的一种教师间互相关爱，互相帮助、互相切磋、互相交流的和谐文化氛围。它不仅使学校成为教师成长的场所，同时也成为教师成就事业，不断学习和提升素质的学习共同体。 具体而言，校本教研的含义有三点：①以改进学校实践，解决学校所而临的新课程中出现的问题为宗旨和主题，把研究课堂教学放在首位，从这点来看

9、，它是一切为了学校，从而达到提升办学水平和教育教学质量的目的。②以学校教师及管理似在教育教学实践中提出问题，分析问题，通过共同探讨，积极反思，寻求解决问题的具体办法，形成提升办学水平的最佳方案，从这点来说，它是一切都在学校之中，不能脱离学校实际；③课改背景下如何开展校本教研，提高教师专业素质  2007-03-1211:43:47

10、  分类： 论文

11、字号 订阅一、     校本教研的意义 当前基础教育课程改革已走向全面铺开阶段，如何加速教师成长的专业化进程，提升教师实施新课程改革的能力和教育教学水平，已是各地学校刻不容缓的事情，校本教研不

12、仅是提升教师专业水平的有效途径，也是提高教师整体素质的快捷方式。通过校本教研，中小学教师将从单纯的教学者成为研究型、专家型教师。校本教研不仅在当前基础教育课程改革与发展中成为推进新课程实施的重要机制，而且也成为科研兴校，创建学校特色，促进学校现代化发展的一个新亮点。 二、     校本教研的含义 校本教研是以课堂教学为中心，以学生发展为主题，以教师的教育教学实践活动为载体而创设的一种教师间互相关爱，互相帮助、互相切磋、互相交流的和谐文化氛围。它不仅使学校成为教师成长的场所，同时也成为教师成就事业，不断学习和提升素质的学习共同体。 具体而言

13、，校本教研的含义有三点：①以改进学校实践，解决学校所而临的新课程中出现的问题为宗旨和主题，把研究课堂教学放在首位，从这点来看，它是一切为了学校，从而达到提升办学水平和教育教学质量的目的。②以学校教师及管理似在教育教学实践中提出问题，分析问题，通过共同探讨，积极反思，寻求解决问题的具体办法，形成提升办学水平的最佳方案，从这点来说，它是一切都在学校之中，不能脱离学校实际；③校本教研要体现以人为本，以教师为主体，在校本教研过程中，要充分发挥教师的主动性，积极性，不断提高老师参加教研活动过程中的质量和收获，从这点看它是一切为了教师。 三、    

14、 我市中小学校本教研的现状 进入课改以来，为了推动校本教研工作的开展，市教研室先后举办了校本教研培训班，校本教研现场观摩会，市教育局还下发了《吉安市中小学（幼儿园）校本教研实施方案》。校本教研