整理采访记录

《整理采访记录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、微课设计录制时间微课时间：2015.9微课时长3分左右系列名称小学《综合实践活动》本微课名称整理采访记录知识点描述了解采访过程知识点来源学科：《综合实践活动》年级：小学四五年级教材：自选内容基础知识学会访谈的基本流程、技巧。教学类型实践操作型适用对象小学四五年级设计思路通过微课学习，学会一般的采访活动，用访谈这一工具搜集信息的方法。工具准备器材工具：摄像机、录音笔、平面大办公桌、电脑等辅助设备。教学过程视频内容解说词时间备注一、片头(5秒以内)字幕打出：主题：采访的学问四、整理采访记录开展过采访活动后，我们还要对采访记录进行整理，提取所需要的资料。5秒左右导入一、正文讲解（1分钟30秒左

2、右）1、整理文本。2、整理音视频照片。3、活动反思那么如何整理经历采访活动呢？我们要关注以下几点：1、整理文本。2、整理音视频照片。3、活动反思10秒左右字幕：整理文本采访记录表的整理尊重采访事实借助设备补充完整整理文本，主要是对采访记录表的整理，小组要收集记录员的采访稿，根据采访记录综合筛选，跟主题无关的内容删除，综合形成所需资料。对于整理的资料要尊重采访事实，不随意加入个人看法。个别记录不全的，可以借助录音笔等工具，进行再次补充。10秒左右字幕：整理音视频筛选照片，附上感言。影像资料妥善保存或进行编辑展示其次，要对音视频照片进行整理，对采访活动过程中的照片进行筛选，选择合适的进行展示

3、并附上感言。对于影像资料进行妥善保存或者进行后期采编展示。10秒左右字幕：活动反思小组讨论采访活动中自己的收获，成功之处以采访过程中的遗憾与不足，写下体会。最后，要对采访活动进行一个回顾反思，小组讨论采访活动中自己的收获，成功之处以采访过程中的遗憾与不足，写下体会。10秒左右二、秒iao┈ꄆᷨ뿶塸綇鯁䊈緧ࢀꄆ᷸뿶ꙙ鯀─ꄆᷨ뿶䊈緧뾠鯀 ꄆ─ꄆꔮ鯀鯁߿﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽片尾（总结，10秒）试一试。同学们，听了我的介绍，你们对整

4、理采访记录有所了解了吧！请你也在小组里试一试吧。10秒左右