恐龙的灭绝 导学案

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1、31恐龙的灭绝良田教学点龙利梅【教学目标】1、会识15个生字，会写9个字。2、正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。【学习重点、难点】会识15个生字，会写9个字。学时：2学时第一课时【导学内容】学习生字；初读课文【导学过程】一、导入新课，揭示课题读懂题目“恐龙”。恐龙是什么动物？你了解恐龙哪些知识？“灭绝”是什么意思？二、自主学习：1、借助拼音读生字。2、初读课文，感知课文大意。三、合作交流：1、组内互相检查生字拼读情况。2、组内指导拼读。3、组内复述课文大意。四、展示探究：1、对个别生字的书写，学生发表看法，教师强化。2、怎么识记这些生字。五、课堂检测1、

2、给每个生字组词。2、词语质疑，集体解决。第二课时【教学目标】1、正确流利地朗读课文。2、对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。【学习重点】1、我会理解积累词语。２、我能正确流利地朗读课文。【学习难点】对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。【导学内容】（1）有感情的朗读课文，理解课文道理。（2）激发学生热爱科学的兴趣。（3）完成本课练习题。【导学过程】一、复习生字1、抽查生字词认读。2、强化巩固。二、自主学习：朗读课文，思考：人们猜测恐龙灭绝的原因有哪些？三、合作交流：1、恐龙灭绝的说法有哪些？请说出理由。2、课文有哪几个自然段介绍恐龙灭绝的原因？四、展示探究1、思

3、考并连线地球上的条件变化         引起一些事物的变化          结果地球变得十分寒冷         偷吃恐龙蛋宇宙行星撞上地球         恐龙耐不住严寒              恐龙灭绝地球上哺乳动物增多       尘埃遮住太阳，动植物死亡        全球气温下降             不能孵出雌性恐龙2、细读课文，思考质疑解疑。问题（1）（2）五、达标检测：1、我会填：悠久的（        ）  深刻的（       ） （        ）的夜晚  （       ）的恐龙美丽的（        ）  美好的（       ）  （       ）

4、的冬天  （       ）的时间2、我会选：突然     虽然     果然（1）我按妈妈教给我的方法去做，（         ）解出了这道难题。（2）地球上（         ）变得十分寒冷，恐龙耐不住严寒，慢慢地消失了。（3）（      ）这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。