自尊自爱是我的需要

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1、《西游记》第四回此可谓将军“冲冠一怒为红颜，猴哥一怒为自尊”。当孙悟空听说“弼马温”只是养马的小小芝麻官时，勃然大怒，闹着要去找玉帝老儿算账·····第5课做自尊自爱的人自尊自爱是我的需要学习目标1、养成自尊的生活态度，体会自尊对人的重要作用，树立正确的自尊心。将自尊与爱国主义相联系，培养民族自尊心。2、初步认同自尊是积极、健康的心理品质，能将自己的行为与之进行对照，能够从典型的事例中受到感染和启发；能够正确区分自尊与虚荣、自傲与自私。3、了解自尊及其表现，明确自尊的重要性。小组讨论1、阅读P58徐悲鸿的故事，你如何评

2、价徐悲鸿？3、徐悲鸿的自尊自爱体现在哪些方面？自尊自爱的人既没有向这位西方学生卑躬屈膝，也不允许这位西方学生对自己歧视、侮辱，通过自己的努力获取优异成绩。得到别人的肯定或赞扬。2、什么是自尊自爱？/自尊自爱的含义？自尊自爱，就是自己尊重自己，自己爱护自己。自尊自爱的表现早晨，升旗仪式上，小明作为升旗手，他应该。小明原本脏话连篇，同学朋友都不喜欢和他说话，甚至在其他班同学面前揭他的短。他应该_______。月考成绩出来了，我很不满意，我希望在期中考试时________。小明的一天为了维护良好形象，在容貌和衣着上修饰自己）

3、为了维护良好形象，在言行上约束自己在学习生活中，总希望得到他人的肯定或赞扬。知自尊懂自爱情景再现▪小玲看到同学穿了一双名牌运动鞋，回家也吵闹着让妈妈给她买。▪小伟在联欢晚会上吹奏自己拿手的萨克斯，引来了一片掌声，他把头一甩：“论乐器，在学校咱也是头一份！”▪在年级“卫生流动红旗”评选中，卫生委员丽敏故意压低本班最大的竞争对手七年级（2）班的分数。思考：他们的言行反应了什么心理？这些心理对他们的生活会产生怎样的影响？虚荣自傲自私影响：违反道德规范，影响学习，导致人际关系紧张，影响良好社会风尚形成。畅所欲言反思自我你或者身

4、边的朋友有以上情景所反映的情况吗？举例说明。如何正确认识自尊？（1）自尊不是虚荣。自尊的人追求的是真实不图虚名；虚荣的人注重的是为自己“化妆”，追求的是表面的荣耀和光彩。（2）自尊不是自傲。自尊的人维护自我，肯定自我而又不失谦虚；自傲的人自以为比别人高大，目中无人。（3）自尊不是自私。自爱的人懂得爱护自己，同时不忘关爱他人；自私的人完全以自我为中心，不顾及他人。自尊与虚荣、自傲、自私的区别自尊无价自爱可贵（自尊自爱的重要性？）小可：领奖台上，自豪感油然而生。一然：和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到老人们的赞扬，心里美滋

5、滋的。晓萌：上课迟到了，老师没有当众批评我，而是在课后询问我迟到的原因。◊自己有过类似的经历吗？感受如何？◊在你的经历中，哪件事让你感到自己最有尊严？1、自尊自爱才能感受生活的快乐。感受自尊你说我说在下面的情境中，自尊的人会。。。。。。不自尊的人会。。。。。。1.竞选班干部失败时，2.面对家境、容貌等方面比自己强的同学，3、期中考试，成绩退步了4、违反纪律，被老师批评了。自尊的意义2、自尊的人积极向上实践体验结合自己的经历，谈谈自尊自爱是怎样促使自己不断上进的。维护自己诚信的形象，我言必信，行必果。维护自己爱学习的形象

6、，我_________________维护自己负责任的形象，我_________________维护自己______的形象，我_________________我的收获学完本课，你有何收获？课堂检测1、小明进入中学后，比较注意自己在老师和同学中的形象。她的校服总是洗得干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时注意考虑后果。（）A.自信的表现B.自我尊重和自我爱护的表现C.虚荣心强的表现D.他人、集体和社会对自己尊重的期望心理B2、英国生物学家谢灵顿年轻时是伦敦有名的“流氓加文盲式”的人物，但当他向一位挤奶工求爱遭奚落后

7、，顿时感到自己之不齿于人。从此，他悬崖勒马，改邪归正，发奋努力，终于成为剑桥大学的教授，并荣获诺贝尔奖。谢灵顿的经历说明（）A.自尊的人为了维护自己的尊严，会勤奋努力，积极进取，一步步走向成功B.有自尊心的人没有羞耻感C.年少时的文盲成年后一定会成为大科学家D.自尊的人懂得尊重他人A3、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（）A.我们的自尊心受到了肯定，得到了满足B.我们的虚荣心得到满足C.我们对自己的认识取决与他人的看法和评价D.这是一种自我认

8、识A