自立自强导学案

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1、第二单元第三课走向自立人生备课人：张勇备课组：初2018级政治组审阅人：张勇第一框自己的事自己干一、学习呈现----带着目标远航吧！【学习目标】1、理解自立的含义。2、了解自立的表现。3、掌握自立的方法。【学习重难点】1、学习重点：自立的含义和表现。2、学习难点：自立的必要性。二、预习热身----完成了这些任务，感觉自己萌萌哒。阅读课本，在书上找出以下题的答案，先用铅笔勾画出来，核对答案后自觉改正过来，把答案分点标好序号，并在答案旁边把问题题目写好。1、什么是自立？自立，就是　　的事情　　干。2、人的成长过程，就是一个不断提高的过程

2、。自立的生活表现在方方面面，例如　　、　　、　　、　　。3、为什么我们青少年要培养自立？(1)我们不可能永远不长大，终究要，、。(2)自立作为成长的，是我们的锻炼过程，也是我们养成的过程。(3)人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备,锻炼，培养，就难以在未来的社会中。4、自立的重要性（好处）(1)自立可以让我们不断地　　，学会　　，增强　　，提高　。九中七年级思想品德导学案第20页（共24页）(2)逐步地学会　他人，善于与他人　和，和谐相处；(3)积极地　社会，　社会，　　社会，成为一个对　　负责、对　

3、　负责、对社会负责的能够　　的人。5、走向自立我们需要培养哪些能力？　⑴展示自己、　　的能力⑵　　、　、说服他人的能力，⑶运用维护的能力，⑷不断学习、　　等等。评价等级：我的疑惑：请你将学习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等在课堂上与老师和同学探究解决三、点拨释疑----那么问题来了，合作力量哪组强？在组长的组织下分组讨论以下题。1、通过P34中小曦和萌萌的做法你认为什么是自立？自立应该表现在哪些方面？举例说明。2、通过P36爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子的一些数字比例，讨论：（1）为什么青少年需要培养自立？（2）做家务有什

4、么好处？（在书中划出）3、阅读教材37页的情景材料，合作探究以下问题：父母是否应当支付子女上大学费用？为什么？九中七年级思想品德导学案第20页（共24页）四、盘点提升----掌握了知识，就是那么任性！1、请你写出本节课的框架结构2、通过本节课学习，你学到了什么？五、达标检测----我就是这么棒，你们造吗？单选，每题4分，共32分。我的分数：1.(2008·泰州)教育家陶行知先生在《自立歌》中写到：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”这首歌启示我们（）A.任何事情都必须自己亲自去做B.人生应当自立

5、自强C.不要接受别人的任何帮助D.自己的任何事情都应由自己决定2.但丁有一句名言：“走自己的路，让别人去说吧。”但丁的这句话能够（）A.鼓舞我们按自己的想法去做B.鼓舞我们坚持自己的正确选择C.提示我们不要重视别人的意见D.提示我们只管自己走，不管别人说什么3.“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏人大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们（）A.要提高法律意识，避免上当受骗B.要培养自立精神，锻炼自立能力C.要加强交流合作，形成团队合力D.要善于团结他人，主动寻求帮助4.(2008·南

6、京)美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称之为“孩子谋生日”。每当这一天到来，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来。尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天谋生挣来的钱，但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此，你的理解是（）九中七年级思想品德导学案第20页（共24页）A.这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活　　B.美国人的观念很奇特C.从小注重培养孩子的自立能力D.这个孩子没有自立精神5.一个懂自尊、有自信的人，必定能自立，必须图自强。对于我们初中生而

7、言，下列属于自立表现的是（）①自己的房间自己整理、打扫②乱花零用钱③每天自觉按时起床④学习上一遇问题，未经思考就问同学A.①②B.②③C.①③D.②④6.5·12大地震给中国一个“震撼”，四川瞬间从“天府之国”沦为“人间地狱”，灾难当前，“90后”的小同胞们用自己柔弱的肩膀展现出了灾难来临时应有的担当，让世人见证了他们的坚强。对此下列说法正确的是（）①人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程②自立人生少年始，人的自立能力需要从小就开始培养　③人的自立能力，与生俱来　④自立的生活从方方面面影响着我们的成长和发展A.①②④　B.②③

8、④C.①③④D.①②③7．教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是（）A．依赖他人可以使自已走很多捷径B．人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C．依赖他人