第五单元晨读

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时间:2019-05-06

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1、第五单元中华传统文化(民间工艺民族艺术风俗习惯)万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。33、浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。bò日夜兼程风尘仆仆风餐露宿毫无保留远近闻名学无止境佩服纳闷迎候等候拜见拜访请教敬重学问渊博1、孔子,名,字,生活在两千多年前的,他是我国伟大的和。孔子的故乡在。丘仲尼春秋时代思想家教育家2、据说他有弟子,其中名气很大。他的弟子把他的言行记录下来编成。讨论山东曲阜3、有的国家和地区把作为教师节。

2、三千七十二人《论语》孔子的生日三人行,必有我师焉。温故而知新。知之为知之,不知为不知,是知也。学而时习之,不亦说乎?佩服佩带敬佩授课教授传授毫毛毫发不差分毫qiu山丘沙丘纳闷采纳归纳纳西族仆人公仆风尘仆仆jian兼任风雨兼程根据下面的意思写词语1.形容旅途或野外生活的艰苦。()2.比喻旅途劳累,满面风尘的样子。()3.白天、夜晚以加倍的速度赶路。()4.一点都没有保留。()风餐露宿风尘仆仆日夜兼程毫无保留拜见拜访1.孔子想:这位老人大概就是我要()的老师吧!2.孔子连忙说:“学生孔丘,特地来()老师。”等候迎候3.老子说:“听说你要来,我就在这儿(

3、)。”4.孔子听了再次行礼,说:“多谢老师()。”选词填空积少成多风尘仆仆风餐露宿风风雨雨风和日丽风吹雨打风土人情风平浪静风云突变风雨同舟风烛残年风雨无阻温故而。三人行,。,不亦说乎?知之为知之,,。课文内容填空孔子年轻的时候,就已经是__________。他总觉得_________,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家________为师。曲阜和洛阳相距_____,孔子__________,_____,几个月后,终于到了洛阳。学习是_________。人们佩服孔子和老子的__________,也敬重他们的__________。资料袋:孔

4、子,名,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。18.盘古开天地宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液茂盛滋润创造奔流不息读一读,写一写轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。()___________()()___________()()___________()找出意思相反的词语轻重清浊上升下降血液液体血红血迹鲜血肌肤滋润逐渐追逐逐步丈夫丈量创造缓缓缓慢和缓猛虎猛烈勇猛黑暗上升下降气息四肢肢体辽阔倒下茂盛奔流不息读读记记,背一背巨大的变化隆隆的雷声茂盛的花草树木飘动的云四季的风奔流不息的江河辽

5、阔的大地美丽的宇宙滋润万物的雨露神话故事开天辟地夸父逐日鸡犬升天后羿射日叶公好龙女娲补天八仙过海嫦娥奔月大禹治水愚公移山精卫填海刻舟求剑开心记成语趣填数字成语。 ()长()短()心()意()头()臂()湖()海()光()色()锤()炼趣填动物成语。亡()补牢人仰()翻闻()起舞九()二()对()弹琴()鬼蛇神千三十五四五六三二三两百羊牛虎牛牛鸡马根据课文内容填空,并背诵。只听一声巨响,混沌一片的东西分渐渐分开了,______________,缓缓上升,变成了_______,_______________,慢慢下降,变成了________。盘古倒下后

6、,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了______和______;他发出的声音,化作了______;他的双眼变成了_______和______;他的四肢,变成了______;他的肌肤,变成了_______;他的血液,变成了_________;他的汗毛,变成了_______;他的汗水,变成了________。人类的老祖宗________,用他的_____________,创造了__________。辽阔辽远辽宁省肌肤肌肉肌体肢体肢解四肢逐渐逐步追逐丈夫丈量缓缓地缓慢和缓meng猛虎猛烈勇猛宗教祖宗大宗多音字组词前爪猫爪晒干干活颠倒倒水几乎几

7、个横——hèng()——héng()蛮横横跨省——xĭng()——shĕng()反省省份19.赵州桥县城济南工匠石砌横线坚固雕刻抵挡智慧设计参加部门跨越举动打击图案木栏爪子宝贵双龙戏珠回首遥望设计参加雄伟全部横跨创举减轻图案重量节省坚固美观石栏栏板精美前爪回首遥望才干宝贵遗产冲击力双龙戏珠反义词减轻()节省()词语19.赵州桥加重浪费这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但(),而且()。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着()的图案:有的刻着两条()的龙,嘴里吐出美丽的水

8、花;有的刻着两条飞龙,前爪(),各自();还有的刻着()。所有的龙似乎都在(),真像()的一样。坚固美观精美相互缠绕相互抵

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