第六章 质量与密度 第3节 测量物质的密度(a案)

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1、第3节测量物质的密度(A案)第六章质量与密度义务教育教科书物理八年级上册作者：山东省莒县第三中学范丰梅1.要想知道这块铁块的质量，需要哪些器材？如何测量？2.你知道铁块的密度是多少吗？表示什么含义？密度是如何定义的？公式？单位？如果把铁块分为大小不同的两块，哪块的密度更大一些？为什么？想一想提出问题如何测量物质的密度？引入3.如果没有密度表，你还能知道铁块的密度是多大吗？需要测哪些量？用什么器材测量？记录哪些量？怎样求出铁块的密度？测量原理：需要测量的量：①质量m：天平(使用方法)形状规则：刻度尺不规则：量筒（使用方法）②体积V实验目的：测量物质的密度如何测出石块和饮料

2、的体积呢？石块饮料①量筒是以什么单位标度的？是mL还是cm3？②量筒的最大测量值、最小分度值分别是多少？③观察课本图6.3-1,量筒在使用时应该怎样放？怎样正确读出液体的体积？观察思考:1、量筒是以mL为单位，1mL=1cm32、测量时量筒应放平稳；3、读数时，视线要与筒内液体的液面相平；量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平。量筒的使用：如何用量筒测形状不规则的小铁块的体积？你知道吗?石块放入前水的体积石块和水的总体积石块的体积：小结：用量筒测固体体积的方法：①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1；②用细线拴好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和

3、待测固体的总体积V2；③用V2-V1，得到待测固体的体积。实验探究：测量石块和盐水的密度设计思考：1.用什么器材测质量？如何测？2.用什么器材测体积？如何测？3.先测石块的质量还是先测石块的体积？为什么？4.需要记录哪些物理量？表格如何设计？5.如何计算密度？实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的密度。天平砝码量筒石块玻璃杯、水、盐水细线实验器材：实验原理：石块的质量石块放入前水的体积石块和水的总体积石块的体积石块的密度实验表格参考玻璃杯和盐水的质量玻璃杯和剩余盐水的质量量筒中盐水质量量筒中盐水的体积盐水的密度特殊情况物体体积的测量1、怎样用量筒测量密度小于水的不规则物

4、体（如蜡块）的体积？(1)压入法：用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中。(2)助沉物法：用细线将一个石块系在蜡块下面，用细线吊着蜡块和石块放入量筒，石块先浸没在水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V1，然后石块和蜡块一起浸入水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2，V2与V1的差值就是蜡块的体积。2、如何用量筒测量易溶入水的物体的体积？特殊情况物体体积的测量方法：1.包裹法。2.用面、土、小米等替代水。特殊情况物体体积的测量3、如何测出不能放入量筒的物体的体积？“溢杯法”：将物体浸入盛满水的容器中，同时将溢出的水接到量筒中，读取量筒内水的数值便是该物体的体积。回顾本探究

5、的实验原理、设计过程、操作程序、实验步骤、处理数据、分析实验误差、得出结果等环节，谈谈你的收获。你的收获：1、测量一种物质的密度，一般需要测量它的和。然后利用公式，计算出物质的密度。这是一种(填“直接”或者“间接”)测量法。达标自测质量间接体积能够2、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体(填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。3、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2.4g的位置。这个石块的质量是，体积是，密度是。4

6、、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度较的材料。小30ml2.58g/cm277.4g5、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8g/cm3质量100g酒精的体积,则应选择()A、50mL，5mLB、100mL,2mLC、250mL,5mLD、400mL,10mLC6、下面是小明在测铁块密度时的主要步骤，请你写下正确的操作步骤序号()A.将m、V代入公式中，算出铁块密度B.铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积V2C.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1D.用天平称出铁块的质量mE.根据数据V1、V2算出铁块的体积VDCBEA作业1

7、、完成本节“动手动脑学物理”。2、将你的实验方案、实验结果和误差产生的原因整理成一份实验报告，并在报告中提出你对实验方案改进意见，总结出本次实验探究吸取的经验教训。3、尝试自制量程为150毫升、最小刻度值为10毫升的量筒。再见