冀教版六年级语文下册第四单元测试题及答案

冀教版六年级语文下册第四单元测试题及答案

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时间:2019-05-06

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1、冀教版语文第四单元检测试卷一、读拼音写词语。gǎnlǎnshēnyuāntānhuànfǎngshànqíqū()()()()()二、给下列加点字选择正确的读音。侍弄(chìshì)豌豆(wānwǎn)..天真无邪(xiéyé)憔悴(jiāoqiáo)..心脏(zāngzàng)战战兢兢(jīngka)..三、在括号里填上恰当的词语。()的眼皮()的神色()地说着()的情谊()地靠近()的财富()地搜索()地讲起来四、按要求在横线上填上恰当的词语。1.他满怀怜爱地把小鸟放到(ABB式)的鸟巢里。2.一家三口正在(ABAC式)地吃饭,孩子突然开口说:“我找到了

2、一个鸟窝!”3.他朝那房子奔去,温习着(AABC式)的几句话语。4.母亲常常肝疼得整宿整宿(含一组反义词)地睡不了觉。五、在括号里填上恰当的描写人物神态或心理的词语,使句子完整。1.我狠命地捶打这两条可恨的腿,()喊着:“我活着有什么劲!”2.父亲又抬起疲倦的眼皮,和母亲一样()听着,几乎屏住了呼吸。3.她()脸上现出()神色。六、把下面的词语补充完整,并选词填空。不()不()提()吊()暴躁()()心不()()聚()会()指()画()同归()()深情()()1.夜很深了,爸爸仍旧在()地写他的研究论文。2.每次爬嶂石岩,到了没有护栏的地方,我都会()的,生

3、怕掉下山崖。3.小小的礼物往往能用来寄托人与人之间的()。七、下面加点词语运用不恰当的一项是()。1A他一举就获得两枚奖牌,亲朋好友都喜出望外,纷纷前来祝贺。....B他经营的公司刚刚破产,你现在还追要那几十万的欠款,无异于雪中送炭。....C虽然信上没有具体说家里出了什么事,但他心里还是有些忐忑不安。....D母亲疼得整宿整宿翻来覆去睡不着。....八、根据加点词语的提示,把下面句子补充完整。1.正是因为这游踪不定的生活,..2.我尽管早已不再是玩玩具的年龄了,..3.虽然我能告诉你怎样分辨是非,..4.我偶尔翻看旧照片,不仅是为了欣赏,..九、按要求写句

4、子。1.秋菊在雨中摇动。(改为拟人句)2.她一动不动地注视着泛着微波的水面。(缩句)3.北京是风景区。(扩句)。4.人民的生活水平正在不断地改善。(改病句)5.海上日出是伟大的奇观。(换种说法,意思不变)十、下面句子中修辞手法的运用不恰当的一项是()A欢笑盛开在眼睛上,眉毛上,心啊,要从喉咙里跳出。B无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着,跳动着。C一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐传来的仙乐,冉冉向远方飘去。D微波荡漾的江面倒映着万家灯火,好像是水中闪光的珍珠。十一、根据课文内容填空。1.《金翅雀》一文通过描写一个孩子向父母讲述自己找到

5、一个鸟窝的过程,向我们勾画出父母的形象,我们可以用、、、等词语来形容孩子的父亲和母亲当时的心情。2.“母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。”从这句话可以看出,能体会到。3.《再见了,亲人》是一篇散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时的动人情形,表现了,赞扬了2十二、阅读理解:(一)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。1.选文第一自然段中“再见了”说明志愿军战士与朝鲜人民;呼唤“亲人”表现出;呼唤“

6、亲爱的土地”,强调对土地的。这里的呼唤简短而亲切,真挚而感人,表达了的感情。2.选文第二自然段中为什么说“列车呀,请慢一点儿开”呢?进一步说明了什么?3.选文第三自然段告诉人们什么?4.在朗读选文时,应用()的语调来读。A低沉、深情B高昂、喜悦C陶醉、不舍(二)不肯死去的心外婆得了老年痴呆症。她先是不认识外公,坚决不许这个陌生生男人”上她的床,共同走了五十年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天,外婆走出家门就不见了踪影,好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来,她一心一意地想着童年时的家,不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗者,才终于将外婆留了下来

7、,但她又忘了她一手带大的外孙、外孙女,以为他们是野孩子,要来抢她的饭。她一边用手护住饭碗,一边用拐杖打他们:“走开,走开,不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿。每次看到她,外婆脸上都会露出异样的笑容,叫她“欣欣,欣欣”。傍晚的时候,外婆就会拿个凳子坐到楼下,唠叨着:“欣欣怎么还没放学呢?”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点,每当外婆闹着要回自己家的时候,就恫吓(haxià)她:“再闹,再闹欣欣就不要你了。”外婆便会立刻安静下来。.有一年国庆节,来了远客,母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异:她朝四周看了又看,就像

8、一个正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候,

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