研修之星刘红娟推荐表

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1、山西省2015-2016年中小学幼儿园教师全员远程培训研修之星推荐表姓名刘红娟注册账号97446023　地市运城市　区县夏县学校夏县禹王中心校　所在工作坊及坊主姓名运城小数2班王仙芳研修之星个人简介刘红娟，2014年参加工作，现工作于夏县禹王乡示范小学，担任一年级数学教学工作和学校信息管理员的工作，扎根乡镇，服务基础教育。人生格言是：爱就是教育，没有爱便没有教育。坊主推荐理由该学员的具体学习表现、研修积分、实践作业及最后成绩具体如下：预热阶段：“熟悉项目方案逛逛网络家园”——学时5分钟；第一阶段：“师

2、德为先规划发展”——学时365分钟，参加2个活动；第二阶段：“小学数学以学定教,设计教学”——学时374分钟，参加1个活动，完成作业“长方形的周长”课件；第三阶段：“小学数学因材施教，实施教学”——学时864分钟，参加1个活动，完成作业“教学反思参考表单”；第四阶段：“小学数学以评促教，优化教学”——学时427分钟，参加1个活动；选学阶段：“安全教育”——学时50分钟；校本研修阶段：观课学时65分钟。实践作业：设计“北师大版三年级数学有多重”练习题，作业成绩95分。总成绩：99.5分（其中：任务学习9

3、0分；实践作业9.5分）拓展学习积分：506贡献积分：28（其中：写作业10个积分；传资源18个积分）活跃积分：400（其中：看课(20分钟1个积分)：146个积分；评论(课程、作业、日志、问答)：129个积分；关注同伴：34个积分；参与活动(含答疑)：91个积分）魅力积分：78（其中：资源被下载：7个积分；作业、日志被评论：17个积分；资源被推优：54个积分）研修心得俗话说：“活到老，学到老”。不错，知识就像汪洋的大海，无穷无尽。今年暑假，我有幸参加了“山西省2015—2016年度中小学教师全员远程

4、培训项目”培训，每次走近名师课堂，走近专家的讲座，都是一次思想的冲击，心灵的洗礼。真是受益匪浅。现简单总结如下：一、通过培训学习不断更新自己的教学理念。特别是在学习了郭莉老师讲解的《数学学习情境的创设》我更加全面深刻地理解了新课标理念，把数学知识与生活情景有机结合起来，使数学知识成为学生所熟悉的情景，成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。例如：在教学“有几瓶牛奶（9加几的进位加法）”时，首先引入以下现实情境：星期天，笑笑家来了几位好朋友，妈妈买回2箱牛奶招待他们。小客人走后，笑笑帮妈妈一起清理房间（出

5、示主题图），看着箱子里的牛奶，请你帮老师算一下：现在一共有几瓶牛奶？这样一提出问题后学生们个个跃跃欲试，激发了他们的学习兴趣。数学来源于生活实际，所以联系生活实际学数学，可以提高学生对数学来源于生活的认识，唤起学生亲近数学的热情，体会数学与生活同在乐趣。二、通过培训学习丰富了自己的业务知识的提高了业务水平。通过培训学习，我深深地体会到了学习的重要性，真是“书到用时方恨少”。回顾这次培训，专家们精辟的论述，独到的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的知识无不影响着我，感染着我。理论学习为我的头脑增添顾不少

6、新的教育理念；心理辅导，让我收获了一份快乐的心情，心灵的震撼，理念的革新。同时，在教育教学过程中，我也不断教更新理念，改进教学方法，努力提高自己的教育教学水平。三、通过培训学习，我树立终身学习的观念。我所从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴望的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。要想给学生一杯水，自己必须有一桶水，所以，我必须继续学习，在学习中不断总结，不断反思，从而提高自己的专业素养。反思可以促进我们的成长。教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断去提高。

7、总之，经过这次培训学习，我彻底领悟了专家们的严谨治学和博大才华，深刻反思到自己的学识水平的距离和平时教学方法的浅陋，感到自己知识功底，思想认识，心理素质等都还有着很有大的差距。在这里我们增长了知识，忘记了辛苦；增添了欢乐，抛开了烦恼；增强了自信，摆脱了困境！我相信，今后只要加强学习，努力上进，我们的教育事业定会锦上添花。学员生活照或研修照片