皇帝的新装(hu)

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1、皇帝的新装安徒生来宾市兴宾区正龙乡学校韦育虎2016年11月27日一、教学目标1.知识目标：积累词语，把握故事情节。2.能力目标：快速默读，培养概括能力。3.情感目标：认识人性中的虚伪，努力“说真话，做真人”。安徒生出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。他一生未婚，经过艰苦努力，一生共写了160多篇杰出的童话作品，他的作品被译成80多种语言，成为世界著名的儿童文学家。1827年发表第一首诗《垂死的小孩》，其中《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等是其有名的作品。安徒生的童话故事想象丰富、思想深刻、充满诗意、引人入胜，体现了丹麦文学中的民主传统和现实主义倾向。安徒生（1

2、805—1875）二、作者简介童话简介童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。1、注意下边加点字的读音和写法：炫耀()滑稽()陛下()头衔()称职()自称()御聘()赏赐()xuànjībìxiánchènchengyÙpìncì三、知识积累滑稽：称职：骇人听闻：随声附和：精致：呈报：炫耀：（语言、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。思想水平和工作能力都能担

3、任的职务。称，适合、相当。使人听了十分吃惊。别人说什么，自己也说什么。形容没有主见。精巧细致。报告（上级）。夸耀。2.词语解释四、整体感知1.快速阅读课文，思考:（1）故事的主人公是谁？（皇帝）（2）用简洁的语言概括文章的故事内容。（描述了一个昏庸无能又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，讥讽统治阶级的虚伪、愚蠢、腐朽的本质。）2.全文围绕皇帝的那件“新装”写了哪几个片段？是如何开展的？每空只填一字。（多媒体展示故事情节）明确：（爱）新装——（做）新装——（看）新装——（展）新装服装费用兴趣爱好更衣次数夸张五、研读文本，把握人物1.请用“一个-------的皇帝”的句式，为文章加一个

4、副标题（板书）并陈述理由。（自由朗读，独立思考并完成，后小组交流）如：一个愚蠢的皇帝：没有布，没有穿衣服都不知道。一个虚伪的皇帝：天天换，时时换，只为追求外表美。一个昏庸的皇帝：不关心国家百姓，只知道传新衣服。一个无能的皇帝：听信大臣的话，自己没有主见。2.这个可怜的国君丑态百出，之所以赤身裸体在大街上游行，除了自己的责任外，还有谁的原因？（引出二批人物：骗子和大臣）你们如何评价他们？如：大臣们：不敢说真话，不称职。欺上媚上，只为保住乌纱帽。既是受骗者，又是行骗者。骗子：狡猾、贪财。3.俗话说“纸是包不住火的”，不管骗子如何吹嘘布料的神奇，不管大臣们如何吹捧布料的鲜亮光彩，真理

5、总是会像黎明之星，出现在黑色的夜空。是谁第一个戳穿了这个骗局，扯下众人的面具？（小孩子）为什么让一个小孩子道出真相？用意是什么？明确：用小孩子的的眼光来感受、描绘，寓严肃的肢体于诙谐的故事之中，也表现了作者对未来世界的希望和信心，告诉人们要保持天真烂漫的童心、敢于说真话、无私无畏。如果当时你在场，你敢说吗？六、体会感悟初读课文时，我们会为裸体举行游行大典的滑稽丑态而发笑，而后我们不由得深思。想想，你在这童话中收获了什么？如：要做一个有责任心的人，不能像皇帝、大臣那样不称职。要敢说真话，保持一颗纯洁的童心。要把聪明用在正道上，为集体、国家做贡献。要保持清醒的头脑，不受迷惑……教师

6、总结：在现实生活中，诱惑、虚荣总会有的，只要我们保持天真烂漫的童心，无私无畏，只要我们多一份责任心，多一份爱心，多一份真诚，多一份率真，世界就会更美好！虚伪、欺诈是丑陋的，而真诚、坦荡是高尚的。七、拓展发挥想象：皇帝游行结束后……八、布置作业1.抄写下列词语炫耀、滑稽、陛下、头衔、称职、自称、御聘、赏赐2.完成课后练习二3.选做课后练习三其中一题谢谢大家！