用百分数解决实际问题-折扣（例4）

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1、百分数的应用（例4）折扣欢度国庆七五商家的这些促销手段都是降价出售商品，降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。1、大衣打七折：原价1000元，现价700元。现价是原价的十分之（），也就是（）%。2、围巾打六折：原价100元，现价60元。现价是原价的十分之（），也就是（）%。3、铅笔盒打五折：原价10元，现价5元。现价是原价的十分之（），也就是（）%。4、空调打八折：原价10000元，现价8000元。现价是原价的十分之（），也就是（）%。5、彩电打八五折：原价1000元，现价850

2、元。现价是原价的十分之（），也就是（）%。欢迎光临小组活动读一读，你们有什么发现？7706605508808.585练一练1、四折是十分之（），也就是（）%。2、六折是十分之（），也就是（）%。3、七五折是十分之（），也就是（）%。4、九二折是十分之（），也就是（）%。四40六60七点五75九点二92说说下列商品是以几折销售1、一辆汽车按原价的90%出售。（）折2、一座楼房按原价的96%出售。（）折3、一只手表按原价的85%出售。（）折九九六八五爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少

3、钱？×85%=153（元）现价是原价的85%180“１”答：这辆车用了153元。八五折八五折就是按原价的85%销售。原价×折扣＝实际售价80.00元105.00元35.00元六五折:()七折:()八八折:()52.00元73.50元30.80元80×65%=52105×70%=73.535×88%=30.8（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？方法一：160－160×90%=160－144=16（元）方法二：160×（1－90%）=160×10%=16（元）答：比原价便宜了16元。

4、现价=原价×折扣数原价=现价÷折扣数折扣数=现价÷原价1、有一款手机。原价1500元，现价900元，打几折出售？2、家具城有一张床，七折出售后是700元，它的原价是多少元？900÷1500=60%=六折检验:1500×60%=900(元)900÷60%=1500(元)700÷70%=1000(元)检验:700÷1000=70%（七折）1000×70%=700(元)解答应用题一定要注意检验哦!火眼金睛:1、打折后的商品肯定比原价更便宜。-------------------------（）2、一件上衣现在按八折出售，就是说比

5、原价降低10%.---（）3、半价、对折都是指按五折出售。----------------------------（）4、商品打折都是以原商品价格为单位“1”，即“标准量”.-（）5、打一折就是按原价的100%销售。---------------------------（）6、肯德基炫豆蛋塔原价格5元,优惠价4元。打了六折。---（）√×√√××这个玩具原价多少钱？9.6÷(1－80%)=9.6÷20%=48(元)检验:（48－9.6）÷48=38.4÷48=80%(八折)答:这个玩具原价48元。小林在商店买了一个书包，打

6、了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？68÷85%×75%=68÷0.85×75%=80×75%=60（元）八五折就是原价的85%，原价不知道，要先求原价。这里，单位“1”是什么？用什么法？解：设原价是X元。85%X=68X=68÷0.85X=8080×75%=60（元）答：需要60元。我在逛街的时候,路过一家时装店,门口标着“全场半价”。我想起上次在这儿看到一件上衣，价格为198元，当时是打八折，这次半价肯定便宜不少，我决定进去看看，一看标签，老板把原价改为358元，请你估算一下，这件上衣的价格是升了还是降了？八

7、折价大约是：200×80%=160（元）半价大约是：360×50%=180（元）答：这件上衣的价格是升了。悟出道理：不要以为打折都便宜，关键还要看打折之前的原价是否一样。即是否按同一个标准来打折。购物中的学问拓展运用我们高阳小学的图书馆想添置一些图书，不过有两家书店都打出了诱人的促销广告：新华书店：买《十万个为什么》，大优惠！每套原价30元，现以八折出售，莫失良机！成功书店；买《十万个为什么》，大优惠！每套原价30元，现买一套单价28元，买两套单价26元，买三套单价24元，以此类推，每套单价最低20元。如果你是校长，你打算

8、买几套？到哪一家去买？并说明选择的理由。本节课你有什么收获？今天作业：1、学案。2、练习册。