班主任材料仇立彬

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1、各位领导、老师：大家好！我是大杨中学的仇立彬，今天我汇报的题目是《以赤诚之心，育时代新人》。一、带班理念今年我参加工作13年了，共担任8年班主任工作。我把德育工作放在首位，注重学生的养成教育,让学生养成良好的行为习惯，班内形成了“争做文明学生”的积极氛围，取得了良好效果。我班多次被评为“行为规范示范班”、“文明纪律先进班”等，得到了学校、家长的认可。二、工作思路我坚持以高尚的师德影响学生，以先进的理念教育学生，以真挚的情感感染学生，以优质的服务感动学生。用科学的管理方法，以赤诚之心，育时代新人。三、方法策略

2、1、配好班干部。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、伞架和伞布，一个再好的伞柄如果没有伞架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。2、建立日常家访制度。由于我校地处农村，农忙时大部分学生家长白天不在家。我就利用晚上进行家访，向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习、纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。3、经常和任课教师联系。平时工作中我经常和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非

3、常有利于班级管理。4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，我们班的典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。5、关注后进生班中的“后进生”，他们最容易产生自卑感，班主任应给他们更多的关心，我首先动之以情，与他们一起讨论、沟通，关心帮助他们；其次，拿起表扬的武器，善于发现他们的闪光点，增强他们自信心，再扬起理想的风帆。四、具体实施步骤1、以高尚的师德影响学生，处处为学生做表率身教胜于言教，作为班主任，我时刻为学生做出表率，坚持做到举止文明，关心学生、尊重学生人格，俗话说“正人先正己”，我的言谈举止潜移默

4、化影响着学生。教师的工作是育人，无论任何困难，我都坚持做到工作第一。2011年9月我突然患肠胃炎，上吐下泻，医生嘱咐我进行输液治疗，实在不能坚持上课，而此时我不但担任九年级教学任务，而且面临现代化建设验收，我承担讲课任务和兴趣小组的任务，为了不耽误准备工作，我只能在晚上输液，白天继续上班。最终我校在师生共同努力下顺利通过市级验收。学生、教师、家长都给予我很高的评价。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。记得那次在每周例行的校园劳动中，我班被分配的任务是打扫学校

5、的厕所。这是同学们最不愿意干的活儿，虽然劳动量不大，但却又脏又臭，男生们袖手围观，女生们不知如何下手。我看到这种情况后并没有批评学生，而是首先自己拿起笤帚扫起了男厕所，几分钟后，所有男生一块干了起来；这时班上平时最娇气的女生就冲我喊了起来：“老师，您帮了男同学，我们女同学也不会干！”我二话没说，大大方方走进女厕所打扫了起来，结果就连平时最不爱劳动的同学也热火朝天地加入到劳动中来。在这之后的班会上我召开了“劳动创造美”的主题班会，借机会表扬了在劳动中表现好的学生。为了做到学高为师，我加强了业务进修，在本科毕业

6、的前提下，我又参加高自考英语本科第二学历的学习，即将毕业，我从中积极学习先进的教育理念，更新观念，多次获镇级优质课，并且做过三次县级公开展示课，12年9月我所讲的心理课获市级三等奖，我的教学成绩一直名列全镇前茅，并在中考中稳居前列。我严谨治学的态度，使学生形成了刻苦求学的良好学习风气（展示我上课的照片）。2、以先进的理念教育学生班级管理是学校的工作重点，为形成良好班风，我学习新的教育理念，坚持以人为本的原则，从小时着眼，细处入手，常抓不懈。利用休息时间与学生谈心，时刻了解学生的思想动态，把问题解决在萌芽状态

7、。培养学生的集体荣誉感，每位学生都以主人翁的精神管理班级。3、真情去感染学生大家普遍认为现在的学生不好管理，但我觉得只要我们用自己的真情去感染学生，对学生以诚相待，事事以友相伴，多一些耐心少一些急躁，多一些关心少一些排挤，多一些爱心少一些冷落，效果明显，尤其是问题生。这正是精诚所至，金石为开。我班的一名男生，学习不认真，上课不听讲，不遵守纪律，惹是生非，面对这种情况，我首先家访，与家长取得联系进行沟通，采取与他交友的形式，经常与他谈心，发现他讲义气重情义劳动积极，老师布置的任务圆满完成，于是我抓住闪光点，生

8、活上关心他，学习上鼓励他，逐步引导他努力学习，现在他已成为学习的典范，体育训练的标兵。不仅对他对每位学生我都如此平等的对待，因此我班同学之间互相帮助，师生之间关系和谐，家和万事兴。还有一件事情一直让我记忆犹新，2012年9月，学校做出了工作调整，那一年我不再担任班主任工作，那个班我一直带了两年多，为了这个班，我付出了很多心血，和同学们的感情也很深厚。知道我不再当他们的班主任了，同学们每一个人心里都是依依不舍的，于