湖北高考改卷心得

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1、2010湖北高考英语短文写作改卷心得襄樊四中周方方2010年9月23日一、命题特点2010年湖北英语卷遵循着稳中求变，变中求新的原则。考试内容与实际生活联系紧密。如单选第22题提到地震，这和今年的玉树地震有关；第74题完成句子，涉及“房价问题”，这和当前的国家房地产宏观形势相吻合；短文写作要求考生根据英文提示，结合事例写一篇有关“微笑”的短文，这又与正在进行的世博会紧密相连，而且也体现了我们提倡的和谐社会理念。整体难度系数要比去年低。根据我带的两个班的外语成绩来看：两个理科平行班，130分以上各五人左右，

2、120分以上各有20几个。这跟去年相比，分数有大幅度提高，也给学生的总分做了很大的贡献。短文写作是今年英语试卷的命题亮点。“短文写作”一改以往给出具体内容要点的命题方法，改变了以往的保守状态，由以往的情景作文转变为半开放作文要求考生根据英文提示，结合事例，写一篇有关微笑的短文。这个主题能使考生置身于真实和开放的语言情景之中，充分展示他们的表达能力。试题中给出的英文提示摘自教材第一册Unit21的第一篇reading，话题与教材实现了衔接互动。既然命题由以往的情景作文转为开放作文，那么落笔之前考生要花时间构

3、思，要考虑内容与事例的统一性、词汇和语句的多样性、上下文的连贯性以及语言表达的得体性。具体事例必不可少，切题的议论和总结也是题中之义，这就使得作文得分差距比较大。第二节：短文写作评分原则★本题总分为25分，按5个档次给分。★评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。评分档次的确定应在内容符合题目要求的前提下侧重于语言的表达。★词数少于80，从总分中减去2分。（没有说写多了要扣分）评分时，应注意的主要内容为：★内容要点切题，注意词汇和语法结构的准确

4、性、多样性，上下文的连贯性及语言的得体性。★拼写与标点符号是语言准确性的一个方面评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑英、美拼写及词汇用法均可接受。★如书写太潦草，以致影响辨认，将分数降低一个档次。(要求认真看，不能因为书写潦草马虎扣分)请你根据以下提示，结合生活中的一个实例，用英语写一篇短文，谈谈微笑的作用。Thebestexampleofuniversallyunderstoodbodylanguagemaybethesmile.Asmilecanhelpusgetthroughdifficultsi

5、tuationsandfindfriendsinaworldofstrangers.Asmilecanopendoorsandteardownwalls.注意：①无须写标题；②内容只需涉及一个方面；③词数为100左右。三、OnepossibleVersionIstillrememberhownervousIwasonmyfirstdayinthenewschoolthreeyearsago,whenIfounditdifficulttofollowmyteacherinthefirstEnglishcla

6、ss.TheteacherspokeEnglishthroughouttheclass,whichwastotallydifferentfromthelessonsIhadtakenbefore.Inthemorningclassthenextday,theEnglishteachercametomewhileIwasreadingthetextaloudasotherstudents.Afterlisteningtomeforawhile,shegavemeabigsmileandsaidshelike

7、dmyvoiceverymuch.Thesmileshoneonthewholedayandthefollowingdays.Aweeklater,IvolunteeredtotakechargeofEnglishstudyinmyclass.Thankstothecomfortingsmileinmyfirstmorningclass,Ibegantobeconfident.各档次的给分范围和要求：第五档21—25完全完成了试题规定的任务。—所有内容与题目要求吻合。—应用了较丰富的语法结构和词汇—语法结

8、构或词汇方面有些许错误但为尽力使用较为复杂结构或词汇所致；具备较强的语言运用能力。—有效地使用了语句间的连接成分全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。Asmileisapowerfulbodylanguage.WhenIentermyhighschool,Ifounditreallyhardtocatchupwithotherclassmatesinstudy.AndInearlylosthope.What’sworse,I